（8）逐步排队法。如有短路现象出现时，可逐步切除部分线路以确定故障范
围和故障点。
（9）调试参数法。有些线路中元器件无损坏，线路接线良好，只是由于某些
物理量调整不合适，使系统不能正常工作，这时应根据电气工作原理及设备

 

的具体情况 进行调整。
（10  

） 比较、分析、判断法。它是根据系统的工作原理、控制环节的动作程序以

及它们之间的关系。结合故障发生，分析和判断，减少测量、检查等环节迅速

 

判断故障发生 的范围。
以上几种常用的方法，可以单独使用，也可以混合使用，根据具体情况灵活
运用。
3．排除故障的步骤排除故障虽然没有固定的模式，在一般情况下，有一定规
律，在排除故障的过程中，应遵循以下原则：
(1 )调查研究。首先了解故障发生时的情况，可从以下几方面入手。1 ）详细询
问操作者；2  

） 通过看听、闻、换等，是否发现如破裂、杂声、异味、过热等特殊

现象；3 ）在确定无危险的情况下，通过试车，准确的判定故障，这是分析
故际的基础。
( 2)分析故障，确定故障的范围。根据故障的现象，先动脑、后动手，结合设备
的原理及控制特点进行分析，确定故障发生在什么范围内。
(3 )排除故障的过程就是分析、检测和判断，逐步缩小故障范围。一般情况下，
以设备的动作顺序为排除故障时分析、检测的次序。先检查电源，再检查线路

 

和负载； 检查公共回路，再检查各分支回路；先检查控制回路，再检查主问
路；先检查容易测量的部分。如电气箱内，再检查不容易检测的部分。确定故

 

 

障范围后，根据工作 原理，扶摇臂升降启动按钮，应先检查摇臂放松回路 ，

 

观察继电器 KM4

 

的动作情况，若 KM4 线圈没有电，可用电法或电阻法先检

查继电器线圈回路的各触点和连线是否有断点。如果放松回路正常，再对升降

 

控制回路进行检查，若判定 KM2、KM3 回路各触点和联线均正常，而故障现

 

象仍存在，是则位置开关 SQ2

 

损坏或 SQ2 位置移动不合适造成，应调整位

 

置开关 SQ2。针对故障处理要合理可靠。如：热继电器跳闸，不但要使热继电
器触点复位，而且要查出过载的原因；熔体熔断，不但要更换新的熔体，更

 

要查明熔体熔断 的原因。
4．几点注意事项
（1  

） 遵守安全操作规程，防止设备及人身故障的发生。

（2  

） 不断学习新技术、新知识，熟悉新设备。

（3

 

）理论指导实践 , 

 

在实践中不断总结积累经验 ,

 

更快的解决处理故障 ,保证

设备的正常运行。
（4）培训指导学员时，注意基本知识、基本技能的培养，多采用启发式教学，

 

引导学生。养成动脑分析的良好习惯 ，以提高分析问题、解决问题的能力。

维修电工的职责是保证各类生产机械运动的各种类型电动机及其电气控

 

制系统和生产、生活照明系 统的正常运行。作为一名维修电工，在工作中除了
对设备及线路的合理的安装、良好的调试和日常保养与检查外，如何在出现故