识，想多少事呢，十年呢？我想我不说大家都清楚。二是增强学习的针对性。办公室工作
要求大家学习很多的知识，而有时所学的知识相互联系得又不太大所以，在学习中要有

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针对性。学习如果缺乏针对性，就很难收到好的效果。要坚持 要精、要管用 的原则，既要
学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识、学习相
关知识，不断提高工作能力和服务水平。要向书本学习，不断拓宽知识面，要向实践学习，
在实践中增长才干，要向领导学习，提高综合素质，要向同事学习，博采众长。三是增强
学习的实效性。学习的目的全在于应用。如果脱离我们的思想、工作实际去学，任何形式的
学习都没有太大的意义。要坚持理论联系实际，学以致用，用有所成，做到既联系思想实

“

”

际来学习，不断进行修养上的 吐故纳新 ，又要联系工作实际来学，增强工作的原则性、
预见性和创造性。十七大刚刚胜利闭幕，我们党将科学发展观写入了党章中，我们近期的
学习要讲求实效，将学习的方向有个重点的倾向，深入学习十七大所提出的新思想、新要
求，从而用理论武装自己的头脑。
　　（二）要提高谋划能力。办公室工作人员是各单位、各部门工作的左右手，要为单位
和领导决策提供参谋意见，就必须不断提高谋划能力。要提高谋划能力，我认为要当好
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三大员 ：第一要当好 参谋员 ，及时为领导决策提供参谋意见。办公室工作不能 忙于

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办事，疏于谋事 ，要发挥出我们的参谋助手作用，以高度的政治责任感和使命感，主动
参与，积极进言献策。要紧紧围绕县委、县政府重大举措、重要活动、重点工作，深入实际，
调查研究，及时反馈信息，通报情况，提出针对性、操作性强的意见和建议，真正为单位
的发展和领导的决策提供科学的依据。我们平时要多深入基层走走，针对本单位的实际搞
调研，对社会的热点问题，疑难问题，深入的研究一下，思考以下问题来源，提出一些
合理化的意见和建议。我们要是老憋在家里，不去接触实际工作，闭门造车，那我想弄出

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的东西，也是乏善可陈，没有什么实际作用的。第二要当好 督查员 ，切实承担起协助单
位抓落实的重要职责。搞好督促检查，抓好决策落实，确保政令畅通，是各级办公室的一
项重要职能。要坚持原则性与灵活性相结合，抓住县委、县政府重大决策和重要工作在贯
彻落实过程中的主要矛盾，抓住领导最关心、群众最关注、社会反映最强烈的重点、难点、
热点问题，真督实查，叫板求真，把县委、县政府各项决策落到实处。我们一些单位、部门
都收到过县委办、政府办的督办单，这是我们办公部门为了解各单位、各部门对县委、县政
府的决定贯彻落实和工作开展情况，与各单位、各部门建立的一种联系。将收集到情况总
结起来，提供给领导参阅，使领导能及时的掌握工作动态。各单位、各部门的办公室也要
经常性的进开展督查工作，对基层单位、科室的工作情况进行督办检查，将本单位的工作
情况的情况，及时汇总，对所收集的情况进行分析，为下步工作的开展做好计划，同时

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”

也对基层工作的开展落实起到促进的作用。第三要当好 情报员 ，发挥出参谋耳目作用。
收集资料是当好参谋的重要途径。要广泛收集资料，认真分析研究其它地区在改革开放、
经济发展中的重大举措，综合整理出领导需要的、反映问题本质的、体现发展趋势的重要
素材，为领导决策提供可资借鉴的素材。现在我们处在经济高速发展的时期，全县上下的
所想所做都是为了使县域经济又好又快发展。我们要做好对经济发展有用的信息的收集，
充分发挥参谋作用。
　　（三）要提高创新能力。办公室工作如何在日常工作中出新，如何在工作的落实、调
研、督查中出新，我想结合实际工作应当做到四个创新：一是意识创新。意识创新是工作
创新的首要前提，如果没有创新意识，整天忙于事务，墨守成规，是难以在工作上出新。
创新要求我们在平时的工作中脑海里应当有三快：一快是对新精神、新文件学习快、领会
快。文件比别人多读几遍，读时比别人多看出几点，思考问题比别人多想几个。二快是对
新的经验和做法接受快、消化快。三快是对新的方法引进快、运用快。大到一个单位的成熟
经验，小到兄弟单位党办文稿的一段写法，都是我们可以学习运用的。二是思路创新。也