发 现 解
决 问 题
能

力

看不到问题，遇到
问题束手无策。

能 发 现 问 题 ， 但
拖 拖 拉 拉 ， 解 决
很慢。

能及时发现问题，
对一般问题能作
出决断。

发现问题及时，
处理问题当机
立断，雷厉风
行，解决问题
能力较强。

在任何情况下 ，
都能发现问题 ，
解 决 问 题 ， 且
不出现差错。

得
分

分值

10

1

2-4

5-6

7-8

9-10

分 析 判
断 能 力

思维混乱，反应迟
钝，逻辑性差。经
常判断失误。

思 维 较 清 晰 ， 但
呆板、片面，有时
判断，有失误。

思维较清晰、准
确，反应较快。
无较大判断失误。

思维清晰准确，
反应迅速，逻
辑性强，无判
断失误。

分析问题全面 ，
逻 辑 性 强 ， 判
断准确。

得
分

分值 5

1

2

3

4

5

工 作 成
绩

40

分

目 标 完
成情况

没有完成规定目标。 基 本 完 成 规 定 目

标。

比规定目标完成
较好。

比规定目标完
成得多。

比 规 定 目 标 完
成得既好又多。

得
分

分

值

10

0

1-2

3-4

5-7

8-10

技术与
经济效
益

完成的技术工作无
效率。

完 成 的 技 术 工 作
创 效 益 2 万 元 以

上。

完成的技术工作
创效益 6 万元以

上。

完成的技术工
作 创 效 益 10

万元以上。

完 成 的 技 术 工
作创效益 12 万

元以上。

得
分

分

值

10

0

1-2

3-4

5-7

8-10

技 术 成
果

没参与过技术项目
或提出合理化建议。

与 别 人 合 作 的 技
术 项 目 中 有 一 般
性成果。

较大项目的主要
参与者。

科研项目的主
要完成者。

科 研 项 目 完 成
的 组 织 者 ， 技
术 工 作 中 有 创
新 ， 填 补 业 内
空白。

得
分

分

值

10

0

1-2

3-4

5-7

8-10

工 作 质
量

工作质量低劣，经
常出现差错。

一 般 能 完 成 工 作
质 量 处 于 平 均 水
平。

能完成任务，工
作质量比较好，
设计水平一般。

按期完成任务，
工作质量较高，
产品设计结构
合理。无重大差
错。

提前完成任务 ，
工作质量突出 ，
技术水平出众。
无差错。

得
分

分值 5

1

2

3

4

5

工 作 效
率

办事拖拉，经常需
要催促。

有 时 需 要 催 促 ，
效率一般。

工作效率较高。

工作效率高。

守 时 惜 时 ， 按
时 完 成 任 务 ，
解 决 问 题 迅 速
准确。

得
分

分值 5

1

2

3

4

5

总分值

工作态度

工作能力

工作成绩

                                  

2

 / 

2