大众传播媒介的功能和特点

大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播

,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范

围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功
能、实用功能和文化积累功能。

 　　大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两

类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因
而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优
点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者
可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏块，时间紧，报纸虽刊
载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以
阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具
有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，
画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，
不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且
电脑还需要一定的操作技术。

大众传媒的影响
任何事物都有两面性，传媒造福于人类，它的正面影响是主要的。今天的社会已进入信

息时代，能否掌握更多的信息并从信息中获得灵感成为成功的关键！身处这样的时代，同
学们应该勇敢地投身于信息大潮中，成为信息高手，最大限度地发挥传媒的优势。感受大众
传媒对个人的影响，知道通过各种媒体和运用新技术能够收集、解释、传递现实社会中的各
种信息。

 

它在为青少年的发展提供帮助的同时，也不可避免地呈现出负面效果。引导学生应利用在众
传媒的积极作用为自己的健康成长服务。

不利影响：大众传媒的力量同时也是一把双刃剑，它有可能被别有用心的人利用，可

以堂而皇之地将谎言变成真理，干扰人们对事实的正确认知，使人们在短时间内被蒙蔽、被
误导，对人类社会的发展起到消极作用。

4、在一些国家，大众传媒实际上已经成为社会公众

对政府行为进行监督的主要形式之一，不论是出于对立还是合作的想法，大众传媒为了赢
得受体（读者、听众、观众或网友）的关注，至少在客观上不得不对政府的政策规划、建设方
案及实施中出现的问题等做出及时、真实的报道，从而或多或少、主观或客观地督促政府不
断改进工作。随着信息时代的来临，大众传媒对于政府及其政策制订的影响力越来越大，其
所提供的信息，不仅影响着或引导着政府部门的注意力，而且在某种程度上甚至决定着政
府决策的轻重缓急。

总结：文化传播的功能是指大众传播对文化的传承，它体现了大众传播延续社会传统 、

传播社会经验和知识的教育功能。在我国，一些电视台开设有专门的教育频道，不少电视频
道播放文化专题节目，宣扬文化意识，传承华夏文明。大众传播对社会有机体具有调节作用，
能够帮助人们宣泄不满情绪，使他们一时的心理需求得到满足

传媒是一把双刃剑，既有利也有弊。不管怎样，总之一条：我们应该是非分明的坚持取

其精华、弃其糟粕。一、大众传媒的发展加强了对青少年道德教育的影响力，但造成受众之间
的

“知沟”现象日益明显 。二、大众传媒的发展创造了青少年道德教育的新环境，但使得环境

更加复杂且管理趋难

 。三、大众传媒的发展促进了青少年道德教育方法途径的转变，但又在

一定程度上弱化了道德教育的效果。