学内容与医药企业营销实际岗位的紧密结合，将行动导向教学法引

入

“医药市场营销”课程教学中，打破了传统的教学模式，积极推进

课堂教学改革，力求创建

“内外和谐的课堂”。

一、行动导向教学的主要教学方法介绍

行动导向型教学法是

80 年代以来，世界职业教学理论中出现的

一种新的思潮，代表了当今世界上的一种先进的职业教学理念。它是

学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学方法，是以活动为导向，

以能力为本位的教学。

[1]

与传统的教学方法相比行动导向型教学法主要有以下五个特点 ：

第一，其教学内容属非学科性，而以能力为本；第二，教学过程是

一个完整的行为模式；第三，以学生为中心；第四，教师的角色转

变；第五，目标学习法。

行动导向型教学法不是一种具体的教学方法，而是一种创新的

职业教学理念。它倡导的基本教学方法有大脑风暴教学法、张贴板教

学法、案例教学法、角色扮演教学法、项目教学法、引导课文教学法、模

拟教学法。

二、行动导向教学法在医药市场营销课程教学中的实践

行动导向型教学法最根本的核心是以学生为中心，要求教师通

过指导学生进行学习，引导学生主动学习，从而达到教学目标，使

教与学两者有机地结合在一起。在本专业医药营销职业方向的

“医药

市场营销

”课程教学中，笔者在具体实施时结合前述七种教学方法尝

试采取三种模式。