员集体参加、集体开标、集体决策。通过实行招投标和多部门参与的集

体决策机制，这样可以加大相互制约、相互监督的力度，增加透明度，

从机制上防止腐败现象的产生。对物资管理人员和采购人员要进行法

律法规和职业道德、职业纪律教育，使他们洁身自好，遵纪守法，正

确履行岗位职责、正确对待手中的权力。纪检、监察、审计部门要全程

介入各项招投标活动。

　

  2、制定采购计划和预算

　　教学物资的采购计划由学校或教育主管部门根据教育教学发展

需要和教育教学需要而制定。制定采购预算是在具体采购行为之前对

计划采购成本的一种估计和预测，是对整个计划资金的一种理性的

规划。它不单对采购资金进行了合理的配置和分发，还同时建立了一

个资金的使用标准，以便对采购实施行为中的资金使用进行随时的

检测与控制，确保采购资金的使用在一定的合理范围内浮动。有了采

购预算的约束，能提高采购资金的使用效率，优化物资采购管理中

资源的调配，查找资金使用过程中的一些例外情况，有效的控制采

购资金的流向和流量，从而达到控制采购的盲目。同时要初步选择合

适的物资供应商，这样可以降低物资供应的风险。因而，在实际采购

教学物资时，要寻求多家供应，货比三家，以求降低物资的价格和

采购成本。保证采购物资供应的质量，有力的控制采购支出。有助于

提高采购效率和质量，从而有利于控制采购成本。

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