一、西方芭蕾舞教材

   

 ㈠．古典舞基础训练的匮乏

    中国古典舞在训练中,分为古典舞基训和古典舞身韵。其中古典舞基训,包含着西
方芭蕾舞和中国古典舞两大训练教材。两者都有着不可忽视的科学价值及严格规范
的程式化动作体系。在低年级

,古典舞基训是解决学生基本能力和基本技术、技巧的基

础训练课。而它由于继承了戏曲舞蹈的传统，在教学过程中，即没有比较科学、系统
的训练教材

,也没有规范、完整的动作训练步骤，不考虑学生的身体发育及身体素质

提高中出现的弊病。所以，学生的基础训练中，要运用芭蕾舞教材作为训练方法

 。这

也是中国古典舞在中国历史失传的情况下，进行了的重新构建。

             

    ㈡．西方芭蕾舞教材的重要性                                                         

    芭蕾舞训练教材是全世界舞者的必修课，其教材的科学性、系统性是其他舞蹈门
类望尘莫及的。芭蕾舞训练中，最基本也是最具特点的就是开、绷、直，它可以塑造
长线条肌肉以及修长、挺拔、舒展、优美的身体基本形态。这是一名舞蹈演员所必须具
备的。芭蕾舞独有的把杆训练，是古典舞基训中必须运用的教材。它可以说是世界任
何门类舞蹈都非常认可的训练方法，也是各国舞蹈教材中，不可缺少的基础训练体
系。是培养舞蹈演员各方面综合训练的教学教材。这就如组合中的

“控制”，是以柔缓、

舒展、流畅、典雅、优美、和谐的动作姿态为主。从而对训练学生重心的稳定性、腿的能
力、动力腿的控制力度和高度以及四肢与躯干的协调性及动作与动作之间衔接连贯
的流畅性等方面有着显著的效果。因此，对培养中国古典舞所独有的风格韵律，起
着相当大的引导作用。所以，芭蕾舞教材对中国古典舞教师来说，是必修课。是我们
不可缺少的一部分。

    

    二、中国古典舞教材                                                       

    ㈠．仅用芭蕾舞教材是远远不够的                                                   

    对低年级学生来说，动作的规格性和身体的能力是训练的基础，也是训练中较为
注重的一部分。芭蕾舞在这方面，非常具有自己独到的训练方法。中国古典舞教学，
不仅要求学生在动作规格及身体能力上达到一定水平，而且还要解决其技术、技巧
和风格韵律等方面的问题。所以，对于中国古典舞教师来说，芭蕾舞教材只是作为
提高教学质量的一种工具，是提高学生身体素质能力的基础。只要打好这一基础，
古典舞教师就可以在此基础上，训练出具有民族特色的中国古典舞演员。

  

   ㈡．提炼其它门类艺术的重要性

       中国古典舞构建于当代，是发展传统艺术及借鉴其它学科先进经验，而形成的
一门表演学科，作为中国传统舞蹈的遗存形式

—“戏曲舞蹈”。它不仅容纳了民间舞

蹈、宗教舞蹈、杂技中的成分，而且还有着深厚的传统文化积淀。虽然它与舞蹈紧密