的生活，情绪也有了很大的好转。中招考试，我以优异的成绩考上了平顶山师范学校，当时，
师范比高中的录取分数要高。
    高兴的走进了师范学校，可是，接下来的并非我想象的那样美好，我又一次的走进了低
谷。这里，没有浓郁的学习氛围，没有强烈的竞争感，大家好像都是在混日子一样。我开始
怨恨起来，不理解父亲的良苦用心，埋怨父亲为啥让我报师范，不让我上高中。三年的师范
生活很苦闷，我感到身上的很多的东西都没有发挥出来。虽然，我也获得了奖学金，也参加
了选优考试，但是终究没有保送上大学，因为这个心里沉落了很久很久。师范的课余时间很
多，我阅读了很多杂志，名著，从另一个方面丰富了自己，也为自己今后的工作打下了基
础。
    （三）工作经历
     1991 年毕业，我分配到**小学，1994 年 8 月，我很幸运的到了现在的工作单位，****
小学。在工作中，我充分的发挥了自己的才能，语言，组织，管理，带班主任，教毕业班，
学科成绩常常在全区名列前矛，成了学校的骨干，各种荣誉纷至沓来，我走进了事业的高
峰。
   但是，在工作中，我常常会有一种莫名的无力感。在处理学生的问题时，在处理人际的问
题时，我经常显得急躁，浮躁，自满。看似外表的强大，其实内心是无力无助的。学校有位
黄老师，年届五旬，干劲充足，临近退休，还带着毕业班，他是把职业当做事业做的人，
所以，他充实，丰盈。很多的时候，我都在想，我到底是缺少什么呢？走进心理学，我渐渐
的明白了，我缺少的是心理能量，充足的心理能量。我开始深刻的去理解人生经历，认知模
式，参照框架，慢慢的，我开始用一种新的模式，新的眼光去看一切。
   回首走过的路程，每一次的付出都是饱满的充实。在业余时间，我畅游心理学的世界，不
断的提升，不断的充实。为了更加系统的学习，我报名参加了心理咨询师的培训班，在学习
的过程中，我慢慢的找回心灵的宁静，让自己拥有健康的心理，让自己快乐的生活。努力的
去理解和宽容，努力的追求生活的目标，让生活有色彩，让生命有价值，成长自己，超越
自己。
   二、职业行为分析
  为什么要做一名心理咨询师？我的回答是：爱好，兴趣，成长，提升。
  首先，是职业的需要。作为一名老师，每天都是和孩子打交道，既要教好书，又要育好人。
从教二十年来，与学生朝夕相伴，目睹着孩子的喜怒哀乐。在和他们的接触中，我深深的感
受到了他们诸多的心理问题，成长的痛苦，学业的压力，人情的淡漠，信仰的缺失，他们
多么需要有人能够帮助他们走出阴影，走出逆境，拥有阳光的心态，面对生活，面对挫折。
而心理师能够运用心理学的知识，遵循心理学原理，通过一定的咨询技术和方法，帮助他
们解决心理上的一些问题，为他们提供一个理解支持的心灵港湾，熬心灵的鸡汤，补充心
灵的钙质，给以心灵的安慰，鼓励。正是这样的强烈的责任心和使命感使我要为这些可爱的
孩子，花季少年，提供一个沟通，交流，滋养心灵，放飞心灵的平台，做我能做的一切。心
理咨询是一个助人自助的职业，在学习中实践，在实践中学习，不断的完善自己，丰富自
己，提升自己。帮助别人就是快乐自己，快乐别人就是提升自己，让自己拥有更多的心理能
量，让自己可以帮助更多的人，是学习心理咨询的初衷。
    其次，是个人的需要。生命是一个成长的历程，在这个历程中，每一个阶段都是一个成长。
生命是没有意义的，但生命可以赋予意义。活着是责任，提升是修为。心理咨询师的职业最
吸引我的地方，就是可以助人，可以成长自己，完善自己。在这么多年的工作中，在对孩子
进行心理辅导的过程中，我深深的感受到，自己的充实，自己的快乐，同时，也是自己的
心理更充实，更健康。在和孩子的交往中，我也是不断的成长，不断的提升，不断的拥有丰
富的人生经验。

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