算考在前面

,知识方面的难度还是上不去,

中

/高考还是会吃亏。 

　 ⑸ 请 问 您 孩子 是 在 普 通 班还 是 实 验 班 ？
普 通 班 啊 ？ 那 他 们 老 师 教 得 怎 么 样 啊

?

孩 子 经 常 和 老 师 交 流 讨 论 学 习 吗 ？ 实 验
班啊？那应该很不错啊

,您孩子还想在哪

方面提高一下呢？

 

　⑹让家长自己介绍孩子的情况

,但先表

明我们自己的目的。

 

　 ⑺ 那 么 您 孩 子 最 近 月 考 各 科 成 绩 怎 么
样 ？ 语 文 ？ 数 学 ？ 英 语 ？ 物 理 ？ 化 学 ？
数 学 和 英 语 分 数 不 是 很 高 啊 ？ 您 有 帮 孩
子 总 结 一 下 是 什 么 原 因 吗 ？ 家 长 避 讳 时
只 了 解 大 概 分 数 段 。 （ 与 别 的 家 长 的 区
别 ）

 （ 问 话 方 式 的 改 变 ——简 洁 ,注 意

避免重复家长的答案）

 

　  ⑻ 他 们 班 一 共 多 少 人 ？ 您 孩 子 这 次
排 多 少 名 ？ 他 们 年 级 一 共 多 少 人 ？ 您 孩
子 能 排 多 少 名 ？ 以 前 情 况 怎 样 ？ 最 好 到
多 少 ？

——根 据 排 名 趋 势 判 断 孩 子 目 前

状态；家长避讳的就了解大概位置

,引导

家长回顾过去。（让家长有危机感

,分析,