经专业知识的持续培训是远远不够的，还需在以下几方面着重加以培训。

　　（

1）人际沟通能力。财务人员的日常工作不仅要和部门内的人员配合才能完成工作，

还需要和企业内外部的各类不同人员打交道，良好的人际沟通能力，可以让财务人员在理
解、解释和执行政策等方面取得积极的配合，达到事倍功半的效果。

　　（

2）办公自动化处理能力。现代财务工作，不仅仅是算账、记账，还要根据经营需要制

作各类的报表和分析，而这些大部分要依赖电脑带来的办公自动化处理功能的运用，尤其
是一些专业财务软件的运用。随着工作的需要，一些程序和软件在不断的升级，功能也在不
停的扩大，熟练的运用这些软件，并能自行处理一些常见硬软问题，成为提高财务人员工
作效率和质量的必备条件。

　　（

3）财务创新意识。现代企业的分工越来越精细，大部分的财务人员可能更多的是重

复日常工作，做好自己份内事似乎就足够，往往忽略了创新意识的培养。每一项工作之所以
能越做越好，其关键是通过一点点的创新积累而来的。在培训中要保护财务人员的创新积极
性，鼓励财务人员充分的实践创新，尤其是培养财务人员自主创新改进工作的意识，这样
财务工作水平才能得到提升。

（

4）综合事务处理能力。每天人才市场上都有持会计从业资格的人员在递出简历，但

仍然有很多企业招聘高级财务人员的信息，这有力的说明了能够胜任这些综合岗位财务人
员的缺乏，也说明了企业对具有综合事务处理能力的财务人员需要的迫切性。财务人员的综
合事务处理能力高，对一项业务能够做出具有先决性的判断，将使企业的财务工作得到有
力的促进。
4

财务人员的培训的方式

　　
　　财务人员的主要培训的方式可分为外部培训和内部培训。外部培训即将财务人员送到一
些专业的学院或培训机构集中学习。对于外部培训，笔者认为需要延伸的一点是，由于把全
部财务人员都送出培训，既要支出大量的费用，又可能要造成财务工作的延缓，建议采取
选派部分人员外出接受培训，然后由这部分人员回到企业轮流讲课培训未送出的人员，达
到既全员培训又节省费用的目的。另外在企业中一些培训可能只涉及部分岗位的人员，为了
做好人员的后备，即使是个别人员的的培训，回到企业后仍有必要将培训内容再转授其他
人员。内部培训要以采取集中受课的方式和半正式的交流学习，以及发入资料自学的形式，
甚至更灵活的形式，达到提高的目标即可。财务人员培训其他方式有：参加财务审计类各种
证书培训考试；财务部举办各类授课讲座、推荐材料自学、组织座谈讨论；进行岗位带教和

轮岗学习；参加国内（外）受训或考察。

其他建议

　　
　　（

1）财务部建立内部讲师制度，财务部领导、优秀分公司财务经理、财务部资深员工

是内部培训师的主要力量。

“

”

　　内部讲师按年聘用，由财务部颁发聘任证书，连续三年受聘的，授予终身讲师。

　　内部讲师的奖惩、考核由财务部实施，主要指标为受训人评价、教案质量、培训效果。
　　集团财务部可以为讲师安排系统培训，提升讲师的授课技巧，以帮助讲师更有效的开

展培训工作。

　　受聘讲师培训工作业绩纳入其绩效考核。
　　（

①

）参加财务培训人员应该提出相关培训要求。参加培训人员，非特殊原因，未经

②

部门负责人以上领导批准者，不得拒绝参加。参加培训人员应按时到训，不得迟到、早退，
应积极主动完成培训作业，并接受成果考核；因故未能参加者，应事先请假，并转报财务