（

1）在最需要的时候选最需要培训的人进行培训

（

2）针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员

（

3）充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合

　

   所谓培训需求分析，是指在规划与设计每一项培训活动之前，由

培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术，对各种组织

及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定

是否需要培训及培训内容的一种活动或过程，它既是确定培训目标，

设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活

动的首要环节。

从以上培训需求分析的含义，可以看出培训需求分析有下列特点：

1．从需求分析主体来看，需求分析的主体具有多样性，既包括培训

部门的分析，也包括对各类人员的分析。

2．从需求分析的客体来看，需求分析的客体具有多层次性，即要通

过对组织及其成员的目标、技能、知识的分析，来确定个体的现有状

况与应有状况的差距，组织的现有状况与应有状况的差距及组织与

个体的未来状况。

3．从需求分析的核心来看，需求分析的核心就是通过对组织及其成

员的现有状况与应有状况之间差距的分析，来确定是否需要培训以

及培训的内容。

4．从需求分析的方法来看，需求分析的方法具有多样性，如既可以