现出来。

2、明确培训的真正目的
第一、明确提出对培训的期望目的的建议。期望的培训目的可以用一般术语

“

表达。如： 培训结束后，将会最低减少工作中

15%的意外事故；材料的消耗降

低

20% ”

。

第二、为达到培训目的而欲采取的培训形式。培训形式可以包括：脱产

/半脱

产；外聘师资

/内聘师资；连续/断续；实践参观/理论教学；沙盘演练/室外展能

等等。

3、确定参加培训的对象、人数和培训的时数
在确定了培训需求并提出了解决问题的建议之后，就开始对培训需求进行

定量分析，即确定培训学员的对象、人员数量和开展此培训需要的时间，最好加
以说明，以增强说服力。

4、对提出的培训方案进行可行性论证
即使培训需求的项目符合企业的培训方针政策，作为培训管理人员仍需要

对所提出的培训项目进行可行性论证。通常我们在进行可行性论证时，需要收集
下列有关信息：

（

1）可得到的人员情况

这包括所有可得到的人员，即学员、培训管理员、后勤人员等。如培训项目确

定后，学员有多少时间专门用于培训？是上班时间还是休息时间，是哪个时间
段等。另外，有多少个培训管理员和后勤管理人员也是一个十分重要的问题，因
为他们要保证培训大纲的顺利实施。

（

2）资源情况

已有的和可以得到的培训资源是决定培训成败的主要因素。培训管理人员应

随时了解和掌握能够支配的培训资源。如：培训设施、设备、物料供应、文件资料、
后勤服务等，做到心中有数。

（

3）培训组织系统

企业的培训是在一个组织机构内（如培训部）进行的。这种组织机构必须具

备有效的指挥和联系渠道。组织机构内每个人的工作都必须受到尊重，每个人都
有义务与各方面进行合作。

（

4）培训规章制度

培训部们的培训规章制度是保证培训取得成功的主要因素，培训管理人员

应根据企业文化特点，结合企业规章制度，编写和制定出一套切实可行的培训
制度，来指导企业的培训工作。

（

5）培训费用

培训费用属培训资源中的一项，只不过由于在培训中所占的分量太大而把

“

”

它单独分开来说。培训部门是一个 花钱 单位，培训费用是保证培训顺利实施的
关键，培训管理人员应从企业实际出发，在进行培训需求调查分析时，根据企
业的经营形式，规划和制定年度培训预算，根据预算费用经额，安排适当的培
训。

5、决定是否实施培训
通过对培训需求几个步骤的分析，培训管理人员应根据需求分析评估的结

论，提交相应的培训报告，报请企业的批准，决定是否实施此项培训。

对于企业决策者的审批，不外有以下三种结果：
（

1）接受提议的方案；