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课程要求培训前五个工作日

项目

内

           容

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表二：课程开发设计

    至少培训前 1 个月

项目

内

           容

课

程

宣

传

1、课程宣传内容确认：


 课程的开发背景及其环境（可做简述内容）     课程预期达成的目的或学员受益    



 具体课程授众群体与参与学员范围             课程纲要或课程讲授框架内容    



 课程特色与吸引人新颖的地方                 课程纲要与课程时间流程关系    



 授课时间与授课地点的确认                   参训学员须知或注意事项



 其他内容（指导人、资料来源等）

2、课程宣传形式确认：


 课程宣传内容的 WORD 电子档                  依照 WORD 电子档制作美工宣传文件    



 是否需要外部制作宣传单、易拉宝、海报等     是否对宣传内容的分发与张贴位置确认



 邮件宣传：宣传对象与范围确定               邮件宣传：宣传内容、邮件内容确定；



 培训简报：确定大致框架与内容               其他内容：    

课

件

包

内

容

1、讲师课件包内容确认：


 讲师版课件        课程大纲与时间控制            讲师版课程手册 



 课程相关资料：



 相关案例      分发资料      展示资料      视频音频    



 评估资料      考核资料      其他资料

2、学员课件包内容确认：


 学员版课件        课程宣传 WORD、美工宣传版      学员版课程手册 



 课程相关资料：



 案例单页      分发资料      展示资料      视频音频    



 评估资料      考核资料      其他资料

3、其他内容确认：



 课程需要道具：



 演示道具      活动道具      其他道具    



 课程需要道具：



 演示道具      活动道具      其他道具    

考

核

评

估

1、考核形式与内容确认：
2、 课程考核形式：



 课堂习题     课后作业     现场提问     课程考试      绩效对比

      

2、评估形式与内容确认：
考察

    

   案例     个，共计      页；分发资料      个，共     页；展示资料     个；
                 视频     个，时长      分钟；其他资料形式        ，共      个。

备注：
4、跟踪细节由培训中心填写，作为跟踪课程开发立项与进度的依据，也是培训课件的档案；

5、课程解决实践问题项：要求课程开发立项者填写；也可是培训中心对课程开发立项者的要求；

6、培训中心需要为所有课程开发状况做一个跟踪，并负责其表格使用的一个讲解或指导。
日期：

跟踪人：

记录人：