术规则依赖于一定的物质基础，以知识创新为原点，以知识产出和人才培养为目的，以服
务社会为目标的一种有目的活动。

 

　　三、大学学科建设

 

　　学科与大学是不可分离的，学科若失去大学的依托，其前进的步伐就会减缓，直至停
滞；而大学如果对学科建设重视程度不够，则会失去自身发展的目标和前进的方向，将永
远不可能发展成为一所一流的大学。

 

　　大学的学科建设是一个非常复杂的系统工程，既需要从学科与专业的设置、高质量精英
人才的培养、高水平的科学研究等多个方面推进学科建设，还要求结合高校学科的学术组织
机构的设置与建立，以及大学学科制度与文化的建设与形成等方面来进行学科的建设与发
展。高等学校在实施学科建设过程中一般会选择具有自身优势和特点的建设路径与方式，包
括学科特色与方向、重点建设学科的选择以及建设组织管理形式等多个方面。一般学科建设
模式可以分为四种模式：以学校发展定位来规划学科建设、以学科带头人来规划学科建设、
现有学科特色优势拓展的学科建设、利用学科交叉融合引领学科建设。

 

　　四、现代机械工程学科的内涵

 

　　基于传统制造的机械工程学科，其学科理论基础主要以经典力学原理分析和实践经验
的总结为基础，主要将机械加工与制造中的工艺问题作为研究的对象。近年来，随着科学技
术的不断进步与发展，特别是信息与计算机技术等学科及技术与机械工程学科的快速交融
与结合，从而使机械工程学科发生根本性的改变，主要体现在研究方向与内容、知识结构体
系等方面，因此，现代机械工程学科已经转变为一个不断快速发展中的动态概念。

[4] 

　　首先，现代机械工程学科已经转变为一个多个学科交叉融合的新兴学科，由信息、计算
机和管理科学等学科与机械学科的交叉融合后产生了虚拟制造技术、纳米制造技术、仿生制
造技术等许多新学科增长点。这些成为了推动现代机械工程学科建设与发展的最重要的决定
性因素。

 

　　其次，现代机械工程学科的研究内容非常广泛。例如在制造自动化技术研究领域，就包
括集成技术和系统技术、制造单元技术、人机一体化制造系统技术、柔性制造技术等多个方面
的研究方向。

 　　再次，现代机械工程学科的特点非常鲜明，目前，学者普遍认为现代机

械工程学科是大工程学科下属的以全过程为基础的一种广义制造的概念。并且，现代机械工
程学科的内涵十分广泛而又深刻，包含机械科学基础理论和制造技术两大部分，其中机械
科学的基础理论是制造科学的理论基础，制造技术是机械工程科学的应用技术部分。

 

　　第四，作为现代科学技术前沿之一，现代机械工程学科的发展方向非常明确，并表现
出显著的综合化、智能化与集成化等多方面的特征。

 

　　五、

“特色学科”的内涵 

　　哈尔滨工程大学是一所具有行业特色的高校，作为主体学科的

“三海一核”学科具有鲜

明的特色，而计算机、自动化、机械工程、电子工程等通用性较强的学科则是具有一定

“船海”

特色的学科，同时作为面向我国

“三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋工程、核能应用）领

域的工程及应用的学科也不容忽视。如机械工程学科的某些研究方向（舰炮技术、海洋工程
机械等）带有相当明显的

“三海一核”特色，同时作为通用性学科，又具有较强的通用性学

科的特点。因此，

“特色学科”是一个具有多个方面不同的特点，只能从高等学校学科建设和

发展的角度来论述的新的概念。要进行特色学科建设，首先要把为特色学科提供支撑作用的
基础学科建设好。

 

　　六、结合实际情况，加强具有鲜明特色的机械工程学科的建设

 

　　

1.学科建设目标 

　　围绕国家海军装备和海洋开发的发展战略，服务国防需求，在已有特色学科方向基础
上，凝练新的前沿水平研究方向并拓展已有学科研究内涵，提高承担国家重大科研及国防