目的：

1 导入关于聆听或沟通的课程，说明我们中很少有人是真正好的聆听者。

2 通过运用像这些谜语一样幽默轻松的游戏，很快提高学员们的聆听技巧。

程序

1 请大家在一张白纸上由上至下标出 1-8 八个数字。

2 讲师宣布接下来将提出一系列问题，每个问题都有一个很简短的答案。

3 学员所需做的就是将答案记在纸上。注意：每道题只念一遍。

4 讲师将下面的 8 个谜语一一念给全体学员听。

聆听练习：猜谜语

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1 我国法律是否规定成年男子不得娶其遗孀的姐妹为妻？

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2 如果你晚上 8：00 上床睡觉，设定普通闹钟第二天 9：00 将你吵醒，你能

睡几个小时？

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3 在我国，每年都庆祝 10 月 1 日国庆节，在英国，是否也有 10 月 1 日？

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4 如果你只有一根火柴，当你走进一间冰冷的房间时发现里面有一灯，一个

燃油取暖器，一个火炉，你会先点燃哪下来获得最多的热量？

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5 平均一个男了一生可以有几次生日?平均一个女子一生可以有几次生日?

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6 根据国际法规定,如果一架飞机在两个国家的边境坠落失事.。那些不明身份

的幸存者应当被安葬在他们准备坐飞机去的国家呢，还是出发的国家？

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7 一位考古学者声称发现了一枚标有公元前 48 年（48B。C。）的钱币，这可

能吗？

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8 有人造了一幢普通的有四堵墙的房子，只是每面墙上都开着一个面向南的

窗口。这时有只熊来敲门，猜猜这只熊的颜色是什么？

5 检查学员的答案。（请参风下列解题关键）

6 讲师问：

“第一题，谁认为是对的？谁认为是错的？”

7 课堂内轻轻的笑声会提示有些人搞错了。

8 然后讲师再重新读一次问题，并说出（或请回答正确的学员提供）提示。

9 以此类推。逐一解释各题。

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