如果自己争取多一点，也许妈妈会脸色好看些，但有时好像却换来更多惩罚，令孩子不知所措。于是孩子

和妈妈在一起时不敢享受亲密，分离时非常不安，又不相信妈妈会给予安慰。

　　在节目中

Cindy

“

看起来情绪反应是最大的一个，会哭闹很久，而且按田亮的说法 她哭起来大人说什

”

么都听不进 ，因为面对阴晴不定的养育者，只有一直激烈争取才可能得到关注。当然这并不是田亮夫妇

单方面的问题，父母的反应也是由孩子激发的。我们看到

Cindy 是一个活力充沛的孩子，活跃也意味着

“

”

敏感、激烈的气质，有时会让父母难以招架而崩溃，比如节目第一集中田亮虽然一心想做个 好爸爸 ，僵

持之下还是忍不住责备了

Cindy

“

”

，瞬间变身 坏爸爸 。对于这样的孩子，需要更多的耐心，也是对父母提

出了更高的要求。

　　尝试用《爸爸去哪儿》节目中的几个小朋友做例子来解释这三种主要的依恋模式，并无褒贬之意，一

些分析也仅是根据节目中的片段所做的猜测。更重要的是，如果我们能够根据每个孩子不同的气质风格，

顺应他的节奏去回应他，使孩子顺利度过最初的强烈不安，以后的路会走得顺畅得多。

　　最后想到一个小故事，大风和太阳看到一个行人穿着大衣在赶路，他们说比赛一下看谁能让这位行人

脱掉大衣。于是大风呼呼地吹起来，行人瑟瑟发抖地更加裹紧大衣，而太阳只是默默地发出温暖的阳光，

不一会儿，行人就热得脱掉了大衣。养育孩子也是同样，只有孩子感到温暖安全，才能卸下依赖，轻松前

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行。