继而引入铣刀的概念，从而为铣刀知识的讲解做好铺垫。

2．利用实物展示（例如展示铣刀、

零件等）的方法，把抽象概念变为容易让学生理解的具体物体。

3.利用多媒体课件产生一定

的视听效果，从而提高学生的学习兴趣。

五、教学用具：

1．直径为 6、8、10、20 的铣刀各一把。2．数控铣床产品零件 2 件。3．多媒体课件用具。

六、教学内容

1、铣刀的分类：

 

普通数控铣刀一般分为
球面铣刀、立铣刀以及
面铣刀。　　数控铣床
上所采用的刀具要根据
被加工零件的材料、几
何形状、表面质量要求、
热处理状态、切削性能
及加工余量等，选择刚
性好、耐用度高的刀具。
常见刀具见图

3。　 图

3 常见刀具       2、铣刀
类型选择　　被加工零
件的几何形状是选择刀
具类型的主要依据

.1）

 

加工曲面类零件时，为
了保证刀具切削刃与加工轮廓在切削点相切，而避免刀刃与工件轮廓发生干涉，一般采用
球头刀，粗加工用两刃铣刀，半精加工和精加工用四刃铣刀

,如图 4 所示。