大舞台上，并形成了独具民族特色的

“中国学派”。 

　　

“在世界动画舞台上，‘中国动画学派’曾以独特的风姿，引起过广泛的关注和赞誉。中

国有着悠久历史的绘画、民间雕塑、建筑、服饰、戏曲、民乐、剪纸、皮影、年画等民族民间艺术，
都为各种类型的动画片提供了取之不尽的借鉴材料。中国学派的独特性就在于其鲜明的民族
风格，视觉呈现的程式化、意象化和内涵主题的教化功能是中国影视动画民族风格的两大表
征

”。［１］中国动画曾经拥有的辉煌，归根结底是由于强大的民族文化的支撑，动画作品

蕴涵了民族文化艺术的精髓。

 

　　（

1）水墨动画中的哲学思想 

　　中国的传统哲学、传统美学中尽管有多家多派，却都有一个共同的指向，即肯定人与自
然的和谐统一。

“李泽厚先生在其《中国美学史》中指出，强调人与自然的统一是中国美学思

想的基本特征之一。

‘天人合一’的境界是一种天人和谐的审美境界，在人与自然和谐相适的

基础上形成了相关的文化心理，这也正是人以诗意的情怀去体悟自然的结果

”。［２］“天人

合一

”的思想被广泛地应用在中国动画艺术之中，例如，来源于中国传统水墨画的水墨动画，

就以意境悠远、画面清新，意在言外之致，合留蕴藉之旨的

“天人合一”思想韵味，打动观众。

水墨动画来源于中国传统水墨画，而中国传统水墨画，

“一言蔽之，他是最超越自然而又最

切近自然，是世界最心灵化的艺术

”。［３］ 

　　《山水情》中，水墨淋漓地铺就了烟雾迷茫、虚实变幻的群山，人物忽而隐没在一大团的
水色之后，忽而又出现在枯笔扫出的山石之畔，那似乎满是苔藓的焦墨之上渐渐走出了人
物的身影；那透明滋润的淡墨丛中忽然显现出一袭白衣；这纯粹是一幅幅具有中国画水墨
韵味的卷轴在观众面前徐徐展开，带领观众进入一个人与自然融为一体的忘我境界。

“《山水

情》融入了中国的道家师法自然、与世无争思想和禅宗明心见性的灵感。并结合水墨技法与杰
出的古琴技艺，征服了无数中外观众，向世人展现了中国人的独特的哲学韵味

”。［４］ 

　　（

2）水墨动画中“意境”的运用 

　　在各国动画艺术事业蓬勃发展的今天，中国的水墨动画以其独特的神韵和浓厚的文化
底蕴在世界艺术之林独树一帜。水墨动画在中国的开创可谓是一大创举，一度为国外评论界
大为兴叹。它将中国的传统水墨画引入到动画制作中，将那种虚实的意境和轻盈空灵的画面
使动画片的格调在艺术鉴赏层面上有了一种全新的突破。与一般的动画片不同，水墨动画没
有轮廓线，水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，每一个场景都可以成为一幅幅充满诗情画
意的独立画卷。角色的动作和表情犹如舞者般优美灵动。泼墨山水的背景既具有大写意山水
的豪情，奔放壮丽，又在细致处尽显小写意的意趣横生。柔和的笔调充满诗情画意，它体现
了中国画

“似与不似”之间的美学，意境深远。 

　　在动画制作中对留白布空的时空处理方面结构方式，或是线条独特的表意抒情的情致
或是戏曲的虚拟化、程式化及情景交融、虚实结合美学特征的表现和开掘，都促成了中国动
画民族特性独具特色的审美特性。如，《小蝌蚪找妈妈》，通过一群墨点的排组合，使原本没
有感情的小蝌蚪，在尾巴的频频摆动中拥有了生命和感情的基调。动画片《三个和尚》简约式
造型，全片没有一句对白，音乐把佛家色彩与现代风格很好地结合在一起，在展现人物思
想性格方面发挥了极为重要的作用。简约便是本故事的显著特征：简单的故事情节，简单空
灵的场景，简洁的线条，朴素的形式，简约的造型语言，就连配乐也只剩下了木鱼声，就
像承袭了中国画中的

“留白”一样，关乎于意境的东西总是需要考究的艺术处理，这正是精

华之所在，也许只有中国的水墨丹青才有如此奇妙的魅力。

 

　　综上所述，从动画的创作中，我们可以明晰地看到，

“在动画的主题内涵上，中国动画

素来强调动画的教化功能，强调思想性，重视以健康的内容引导观众是中国动画片突出的
优良传统。

‘诗言志'、‘文以载道’是中国文化的传统，在文艺上则表现为‘寓教于乐’”。［５］

中国动画在各个时期，教化功能或深或浅、或显或隐，时刻存在于动画中，从未向纯粹娱乐