4）规划设计条件。规划局下发的用地规划设计条件里面，对用地性质、容积率、绿地率、

建筑密度、用地四周退用地界限就是建筑用地线的距离

——建筑控制线，主要出入口位置、

次要出入口位置等都有明确的规定，在这些方面一定要满足要求，否则设计基本不能用。

 

　　

5）其它要求。这里主要是说的关于当地的规划、消防、绿化、人防等部门对场地设计中建

筑物的要求，国家及地方的规范标准。

 

　　

2 工程案例 

　　河南省某创业综合服务楼主楼为

11 层，裙楼局部 4 层。主楼为南北向位于基地中间，

 

长

627m，宽 18m。总平面生动活泼，依地势而建。 

　　

2.1 设计理念 

　　方案一：尊重历史、尊重人文、尊重环境依据郑州市规划局提出的指导意见，根据基地
周围环境状况并结合设计师的理解，设计了本方案。

 

　　方案二：为了体现现代社会以人为本的思想，充分考虑使用功能和比例尺度，

 并将整

个建筑整合为统一的中心，定位于现代文化与经济发展的新阶段之上。

 

　　方案三：尊重学校现有规划与建筑风格，融入校园，突出自身个性。追求平面与功能的
合理性，反对因为造型而形成的平面空间浪费。立面突出书院气息，朴实、稳重而大气。

 

　　

2.2 造型设计方案 

　　方案一：根据此建筑物的功能定位，考虑其功能的多样性及特点的对象，在形体方面
考虑：

 

　　

①室外空间的处理 

　　

②各个大厅的空间尺度及相互之间的关系 

　　

③电梯其中一部为观景电梯 

　　

④从四层以上都有休闲空间的处理 

　　方案二

: 建筑造型设计注重了建筑所应有的时代气息、生活气息和独特艺术处理，追求

繁华热烈、现代建筑格调。摩登的装饰材料，玻璃幕墙和铝塑板的使用，使建筑更具现代气
息。通过造型方面的精心设计，形成稳重而又活泼的建筑造型。

 

　　同时，实用、安全、经济、美观是建筑不变的准则，因此，本方案设计在满足以上所述的
情况下，

 尽可能节省工程投资，降低造价，通过合理的设计达到降低费用。 

　　方案三：立面造型以呼应学校建筑风格为主。运用学校统一的三段式，即：底部花岗岩，
中间白色面砖，上部灰色涂料蓝色坡顶。该建筑为高层，出屋面楼梯及设备用房较多，没有
使用坡顶处理。底部使用平面大台阶、外凸楼梯间，立面石材与玻璃的对比来突出招聘大厅
入口。上部使用标准化设计控制建设成本，平面规整。

 

　　

2.3 竖向设计方案 

　　方案一：主楼的垂直交通为

2 部楼梯和 4 部电梯，其中 2 部电梯直通一层大堂，东侧

设

2 部电梯，4 部电梯中的 1 部为消防电梯。标准层为内廊式布局，两侧为学员宿舍，中间

走道净宽

2.2m，以满足人流疏散要求。两部楼梯均上屋面，满足防火疏散要求。 

　　裙房部分：一至二层为两部楼梯及直通室外的大型疏散楼梯，二至三层为四部楼梯，
三至五层为三部楼梯，以满足人流疏散要求。

 

　　方案二：建筑物共计十一层，其中一至三层层高为

4.5m,四至十二层均为 3.6m, 室内外

高差为

0.45m, 建筑高度为 46.35m。方案三：建筑物共计十二层，其中一层层高为 4.5m，二、

三、四层层高为

5.2m，五、六、七层层高为 3．6m，八至十一层层高 3．5m，室内外高差为

0.6m，建筑高度为 49.0m。在以上三个设计方案的基础上，建设方跟就每一方案充分交换意
见，这一过程使用的意图得以明确。

 

　　首先，从建筑总平面图进行讨论，确定第一方案和第二方案为备选方案，第三方案虽
然能够让大部分房间获得良好的朝向，但是建筑立面与道路形成夹角，打乱了道路景观的