分散式布局，结合有限的用地条件我们将教学楼跟办公楼合为一栋，食堂跟体育馆合为一
栋，宿舍楼、报告厅、图书馆各一栋。这样建筑占地减少，在满足建筑密度要求的同时可以营
造模糊性意向草图时候设想的台地绿化、中心广场等等。

 

　　具体总图布置如下：场地处理成台地形式，与兴城大道约

5 米高差，主要入口空间设

置在场地东南侧，左右对称设置地下车库水平入口、上行入口坡道、人行大台阶、台地景观绿
化。沿坡道而上是中心广场，周边由教学办公综合楼、报告厅、图书馆及联系它们的架空连廊
围合。通过底部架空连廊进入第二进绿化院落，主要建筑有食堂体育馆综合体和高层宿舍楼，
结合地形由西向东依次设置室外体育运动场地、中心绿地和辅助休闲绿地三个不同功能层次
的室外活动空间。同时由兴城大道接入车行和人行入口，方便生活区的对外交通联系。地下
车库设置在宿舍和教学办公综合楼及部分绿化广场底部，在兴城大道和东南侧市政道路分
别接入车行口，形成出入方便的环通格局，校区交通组织流线趋于更加合理化。主要功能建
筑单体都有道路环通或沿长边布置，同时设置无障碍坡道，方便残疾人进入建筑，在西侧
设置残疾人专用车位。

 

　　这时，我们就可以得到一个控制性的方案草图。接下来要进行的就是对建筑单体平、立、
剖面进行进一步的推敲。将教学办公综合楼进行合理布局，有效的结合教学和办公两功能，
区分教学区和办公区人员的交通组织；校区建筑形象按照案设计要求与规划建设中的市民
服务中心相呼应，又同时具有党校庄重、严肃、大气、恢宏的自身特点；单体外形基本设计思
路均采用纵横三段式传统手法，简化不必要的装饰细部，结合单体功能特点，有机组织经
典的建筑元素，使整体建筑形象具有传统稳重、经典永恒的特征，成为具有经得住时间考验
的建筑形象，符合党校这一特殊教育建筑的特征。

 

　　通过上述调整，我们就可以做出表现性方案草图了。这时候的方案已经成形，但只要是
方案总会有优缺点，在条件允许的情况下，一般会做多个表现性方案，这样对比才能是方
案更趋向于合理和完美。就拿党校新校区这个项目来说，我们例外也做了两个表现性方案，
基本设计理念相似。一个方案将主要入口放在西南主干道兴城大道上，其余布局跟方案一相
当；还有一个方案的区别在于建筑单体的布置及相互之间关系的不同。

 

　　综合比较这三个方案，最后选出最优方案后，进行方案深化，完善设计说明、总图、单
体平、立、剖面，再做出相应的建筑效果图，这样一套完整的方案文本就大功告成。我们当时
经过推敲选择方案一（图二）

 投标并最终中标。 

　　通过这个工程实例，我阐述了建筑设计方案的全过程，下面附图（图三）一张，算是
总结，如有不足，还望指正。

 

　　

 

　　

 

　　参考文献

 

　　丁义杰

 浅谈方案设计在建筑设计中的重要性 科技信息