第三部分： 综合能力考核（权重

20%）

综

合

能

力

考

核

评价指标

权重

部门评分

权重 0.6

自我评分

权重 0.4

等

级

划

分

标

准

月度考核综合评分表

执行能力

0.25

A（23~25 分）执行能力强，积极主动且超前超额地完成交派的工作任务的；

考 核 总 分

1、工作行为评分：

权重 0.20

2、工作业绩评分：

权重 0.60

3、综合能力评分：

权重 0.20

考核总分：

考核结果：

级

B（20~22 分）执行能力良好，基本上按时完成领导交派的工作任务的；
C（15~19 分）执行能力一般，在他人的监督催促下才能完成本职工作的；
D（14 分及以下）执行能力较差，因自身原因未完成领导分派的工作任务的；

沟通能力

0.20

A（18~20 分）沟通能力强，善于沟通协调各级关系，创造利用各种资源的；
B（16~17 分）沟通能力良好，能够保持良好的合作氛围，传递信息的；
C（12~15 分）沟通能力一般，与外界的沟通、协调不能达到预想效果的；
D（11 分及以下）沟通能力较差，因自身原因造成合作障碍未能完成工作的；

计划能力

0.20

A（18~20 分）计划能力强，能统筹、超前安排各事项，各项工作思虑周密的；
B（16~17 分）计划能力良好，能有意识地协调安排各事项，提高效率的；
C（12~15 分）计划能力一般，按部就班完成领导交派的工作任务的；
D（11 分及以下）计划能力较差，被动应付各工作事项，统筹能力较差的；

创新能力

0.20

A（19~20 分）创新能力强，有新思路、新方法、新渠道完成各工作事项的；
B（16~18 分）创新能力良好，能有意识地尝试用不同方式方法完成工作的；
C（12~15 分）创新能力一般，基本上按照固定思维、模式完成各工作事项的；
D（11 分及以下）创新能力较差，较难接受新思路、新方法的；

考 核 结 果 确 认

学习能力

0.15

A（14~15 分）学习能力强，有较强的学习欲望和能力，较快接受新事物的；

部门负责人：

项目负责人：

综合管理部部长：

主管副总：

总经理：

B（12~13 分）学习能力良好，学习新知识和新技能的能力尚可的；
C（9~11 分）学习能力一般，提高自身能力较为困难，发展潜力一般的；
D（8 分及以下）学习能力较差，缺少提升自身能力的欲望，发展潜力较差的。

合计

填
写
说
明

1、“考核标准”一般从时效性、服务性、效益性、准确性、优化性、周密性作评价，并加之以权重。A、B、C、D、E、F 等级划

分标准要具体并量化。

2、下一个月的重点工作目标、衡量标准及权重于本月 28 日前由部门负责人与员工沟通后确认填写。

3、部门负责人应于每月 30 日前评定、汇总考核表，接受考核申诉，签字后交综合管理部存档。

4、若考核期间内出现重大计划调整，须重新填写本表作为工作指导和考核依据。

5、考核结果的具体应用参照{绩效考核管理制度}执行。绩效工资发放对应：A:96~100 分，≥110%发放；B：90~95 分，100%发放；

C:80~89 分，90%发放；D：70~79 分，80%发放；E：60~69 分，70%发放；F：60 分以下，无发放（建议辞退）。