员工绩效评价表（二）

姓名：

部门：

聘雇日期：

职等：

□年度评价

□半年评价

□特别评价

□评价期间

评价项目

不满意

  

勉 强

好

  

很 好

  

优 秀

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1． 工作品质

本项不考虑工作量，仅
看工作是否正确、清楚、
完全。
□无从观察

工作懒散，可避
免的错误频繁。
附注：

经常犯错，工
作不细心。

大 体 满 意 ，
偶 尔 有 小 错
误。

工 作 几 乎 保 持
正确、清楚；有
错自行改正。

工 作 一 直 保
持超高水准。

2． 合作

考虑其对工作、同事、公
司之态度；是否愿意为
人服务及与人沟通；是
否愿尝试新观念、新方法。
□无从观察

似 乎 无 法 与 人
合 作 ， 不 愿 接
受新事物。
附注：

时常不能合作，
表现不同意的
态度；难以相
处。

大 致 上 与 人
相 处 愉 快 ，
偶 尔 会 有 磨
擦。

一 向 合 作 良 好 ，
愿 意 接 受 新 方
法。

与 同 事 或 主
管 合 作 有 效
随 时 准 备 尝
试 新 观 念 ；
与 人 相 处 非
常好。

3． 工作知识

是否了解其工作的要求、
方法、系统、设备。
□无从观察

与 工 作 有 关 之
事 大 部 分 都 了
解不够。
附注：

工作某些方面
如能增进相应
知识最好。

对 工 作 有 相
当 程 度 的 了
解。

对 工 作 了 解 全
面充分。

工 作 各 方 面
均 能 掌 握 ，
极为优秀。

4． 主动性

考虑其在没有详尽指示
下的工作能力；其应变
才能；在无人监督下的
工作情况。
□无从观察

只 能 照 章 行 事 ；
遵 从 指 示 做 事 ，
需不断监督。
附注：

处理新事物容
易出错，经常
需要监督。

经 常 性 工 作
无 需 指 示 ；
新 事 物 需 要
监督。

极 少 需 监 督 ；
主 动 工 作 及 改
进。

一 直 是 自 主
工 作 ； 自 动
增 加 额 外 工
作 ； 能 力 极
强。

5． 勤勉

考虑其贡献于工作的程
度。
□无从观察

有 机 会 就 偷 懒 ，
时常喜欢闲聊。
附注：

时常忽视其工
作。

通 常 能 坚 守
其 工 作 ； 偶
尔会闲逛。

大 部 分 时 间 都
能 诚 恳 做 事 ，
偶 尔 需 要 人 提
醒。

一 向 可 信 ，
能 将 工 作 做
好。

6． 工作量

本项不考虑质的方面，
只考虑工作量。
□无从观察

工 作 慢 ， 从 未
按时工。
附注：

低于平均量。

符 合 要 求 ，
偶尔超过。

超出平均量。

速 度 超 乎 常
人 ， 产 量 比
要求的多。

7． 学习能力

接受新知识的能力、速度；
是否能记忆，能遵循，
并予以应用。
□无从观察

若 非 一 再 教 导 ，
无法消化。
附注：

学习缓慢但通
常能记住；看
似吸收而实际
上并没有真正
消化。

学 习 速 度 尚
可 ， 也 能 记
牢 ， 但 偶 尔
还 需 要 向 主
管请教。

学 习 快 速 ， 记
忆良好。

超 乎 寻 常 的
学 习 速 度 且
完全消化。

8． 出勤

考虑工作的规律性和准
时性。
□无从观察

请 假 或 迟 到 早
退过多。

经常请假或迟
到早退。

偶 尔 请 假 或
迟到早退。

绝 少 请 假 或 迟
到 早 退 ， 如 无
正常理由。

从 不 请 假 或
迟到早退。

出勤记录      迟到早退次数      请假天数      旷工天数