日程安排
第一天
传统教学过程中的教与学
a) 课程目标与学员的期望（培训中的棘手问题 / 情境）
b) 培训全过程的质量与控制（知识）
（ 1 ） “
”
我眼中的培训
（
2 ） “
”
培训师工作明细单
c) 传统教学模式（策略一）
传统教学流程与方法（知识）
讲授技巧在传统教学中的使用（技巧）
（ 3
“
”
） 专长与分享
d) 记忆与遗忘规律（知识）
（ 4
“
”
） 记忆力竞赛
第二天
研讨式教学过程中的教与学
e) 记忆与遗忘规律在培训中的运用（知识）
（ 5
“
”
） 抢答
f)
成年人学习的特点（知识）
g) 研讨式教学模式（策略二）
1 。 课堂组织技巧在研讨式教学中的使用（技巧）
（ 6 ）案例分析
提问技巧
（ 7
“
”
） 焦点访谈
激励技巧
（ 8
“
”
） 寻宝
（ 9
“
”
） 实话实说
2 。视听教具在研讨式教学中的使用（技巧）
（ 10 ）学员演练视听教具的使用
h)
E（ 11
“
”
）分组准备 专题研讨
第三天
基础教学技巧演练
i)
（ 12
“
”
） 专题研讨
j)
反馈 / 辅导（技巧）
（
13
“
”
） 专题研讨 技巧反馈
2003-09
3