性

推广范围

个别

单个区域

课内/间 部内/间 全公司

实施难度

无需努力

一般

需要一些努力

需 要 相 当 努 力

需要很大努力

类别

安全类 对已产生危害能能轻微缓解

对已产生危害有一定缓解 对 已 产 生

危害有较大缓解 对已产生危害能彻底改善 彻底杜绝了可能产生巨大安全问题的隐患

环境改善类

局部环境有所改观

局部环境有较大改观

总 体 环 境

有一定改善

总体环境有较大改善

因环境改善使公司发生较大变化

品质改善类

控制幅度<20% 20%--50%

50%--80%

80%--

95%

>95%
管理改善类

提高幅度<30% 30%--50%

50%—-70%

70%—-

90%

>90%

8. 自我及属下能力开发
此项目根据培训管理课相关规定评分，评分标准由培训管理课制定。

9. 各项目分相加则为自评合计得分，自我评估在每月前 2 个工作日内完成。
（四）主管评估

    主管评估是在绩效管理期结束时，在被评估者进行自我评估之后，由主管对被评估者的
工作完成情况进行评估。各级主管根据绩效项目评分标准，通过查阅记录、衡量目标、相关报
告、重大事件等方法进行评分。

10. 出勤、自我及属下能力开发两项的评估。
a.出勤评分由人事课人事系根据被评估者出勤情况给分，由出勤与加班两部分相加； 
b.自我及属下能力开发评分标准由培训管理课制定，并进行评分；
c.两项目评分各在 1 个工作日内完成，交本部门填写。
11. 直接主管就工作业绩和工作表现进行评估。
a.

各项目配分比例与被评估者自我评估相同； 

b.

单项超过该项目的 90%水平或低于 60%水平的需阐述评分理由；

c.

计算出总分，方法与被评估者自评得分方法相同；

d.

总体概括描述被评估人的工作业绩和表现并提出改善建议；

e.

2 个工作日内完成，准备绩效沟通。

（五）绩效沟通

12. 双方就工作业绩及工作表现进行沟通，确认事实。
13. 针对工作中的问题及期望提出改进计划或方法。
14. 确定最终的评估得分。
15. 如绩效沟通中出现意见分歧，双方应尽量进行沟通，以达成一致，如最终不能一致的，
则可至人力资源部绩效管理系申诉。

16. 2 个工作日内完成，将最终评估成绩交人力资源部绩效管理系。

  

第九条 评分标准

1.自评及主管业绩单项目评估通用标准如下：
91%-100%水平 出色

工作业绩始终超越本职位常规标准要求，通常具有下列表现：

在规定的时间之前完成任务，完成任务的数量、质量等明显超出规定标准，得到高度评价。