当然，薪酬设置和绩效管理还必须进行横向对比，也就是说它必须融入到整体行业
“
”
环境中，否则，就会是 铁打的营盘流水的兵 ，或者招不到人才，或者流不住人才。
过了一段时间，主人发现邻居家的猫和自己的一样多，可抓到的老鼠却比自己多得
多。主人很奇怪，就去问邻居。
“
邻居介绍说， 我的猫中有能力强的，也有能力差。我就让
能力强的去帮助能力差的，让它们之间相互学习；另外，我将猫们编成几组，每一组猫
”
分工配合，这样，抓到老鼠的数量就明显上升了。
主人觉得这样的方法非常好，回家后也决定让自己的猫互相学习，互相配合，并将
猫编成几个小组。实行一段时间后，主人发现效果一点也不好，猫们根本就没有学习的积
极性，每个小组的老鼠的数量反而没有以前单干时候抓到多。是哪里出了问题呢？
让让猫们互相学习，提高抓老鼠的本领，这点肯定没有错；将猫们分成几组，分工
配合，应该也没有错，因为主人的邻居就是这样做的呀。主人决定和猫们开会讨论，主人
“
对猫们说， 我让你们互相学习，提高抓老鼠的技能，你们为什么不愿意学习呢？另外，
”
为什么配合起来还不如单干的时候成绩好呢？
“
猫们说， 抓老鼠已经辛苦了，学习还要占据我们的时间，抓到老鼠的当然少了，但
鱼还是按照以前的分配方法，你让我们怎么愿意去学习呢？另外，我们将我们编成几组，
分鱼的时候却没有考虑到我们是怎样分工合作的，我们每个小组内经常为分鱼而打架，
”
你让我们怎么合作？
主人觉得猫们说得也有道理，决定彻底改革分鱼的办法。不管猫们每天能否抓到老鼠，
都给固定数量的鱼，抓到老鼠后，还有额外的奖励。
但是仔细一想，还有很多问题，因为现在是按照小组来工作的，小组中有的猫负责
追赶老鼠，有的负责包抄，有的负责外围巡逻，防止老鼠从包围圈中逃跑。每个小组应该
按抓到的老鼠数量来分配，但小组内部如何分配呢？鱼的数量是永远不变，还是过一段
时间调整一次？分工不同的猫得到的固定的鱼的数量是否一样呢？
面临着一系列的问题，主人这回又可犯难了。
故事中的主人，现在面临着正是目前我们许多企业都曾经碰到过或正在经历的绩效
管理问题。
1
、怎么样根据行业的薪资状况和水平制定企业的薪资体系？
2
、如何结合企业的特点构建企业的学习型团队？
3
、虚拟团队和项目经理制在企业中如何更好的发挥作用？
4、团队中的岗位责任制如何制定才会更好