1)组织分析反映的是某一个组织体系的员工在整体上是否需要培训,以保证培训计
划符合队伍建设的整体目标与战略要求。 gac 企业管理学习网
兴业银行股份有限公司董事长高建平曾说过,发展目标可以用一句话概括,就是建
“
设
”
经营稳健、管理规范、成长快速、服务领先、特色鲜明、回报一流
的综合性银行
,
具体而言,包括:保持较高的资本充足水平;保持业务的快速成长;广泛介入各个新兴
金融业务领域,在各主要业务领域探索确立具有特色的经营模式和细分市场,形成强劲
的专业服务能力和市场竞争能力;促进业务结构和收入结构的显著优化,大幅提高零售
业务、新兴业务占比和非息收入占比;持续改善资产质量和财务状况,股东回报保持国内
银行同业一流水平;市场地位进一步提升,等等。 gac 企业管理学习网
作为一家兴业新增设的营业网点业务成长等都处于起步阶段,为了紧紧地跟着公
司的发展目标,使网点的经营尽快步入正轨,需要进行培训
。 gac 企业管理学习网
(2)工作分析需要确定培训内容(即员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识
和技能)工作分析从以下几方面展开: gac 企业管理学习网
①工作的复杂程度 gac 企业管理学习网
复杂程度由低到高分别为: gac 企业管理学习网
综合柜员 会计主管 技术员 大堂经理 客户经理 支行(副)行长 gac 企业管
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②职位任职资格 gac 企业管理学习网
综合柜员:具备较全面的业务知识§和较高的操作技能,
较大的劳动强度、 业务素质等。 gac 企业
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会计主管:具备较全面的业务知识和较高的操作技能,有良
好的风险意识和管理意识。 gac 企业管理学习网
技术员:具备较高的银行计算机操作、管理及维修等相关技
能。 gac 企业管理学习网
大堂经理:具备有强烈的客户服务意识、较好的沟通技巧及
服务理念等。 gac 企业管理学习网
客户经理:较高的思想素质和业务素质、仪表礼仪、较强语言
能力、自控能力,高度的团队精神,具有较强的市场拓展
能力和较丰富的客户资源。 gac 企业管理学习网
支行(副)行长:在政治上起到定向的作用
,在科学决策中
起到主导作用,在选人用人上起到关键作用,在领导班子
团结中起到核心作用,在业务拓展中起带头作用,在廉政
建设中起到表率作用。 gac 企业管理学习网
(3)人员分析: gac 企业管理学习网
综合柜员(外聘):全日制大专以上 8 人(经济类专业);英语四级、计算机
二级,在校期间担任过学生干部工作,年龄在于 22—35
之间,学习能力较强。 gac 企业管理学习网
会计主管(外聘):
30 周岁以下全日制大专以上学历(会计专
业)1 人,从事银行会计工作 3 年以上,有良好的风险意
识和管理意识;具备中级职称。 gac 企业管理学习网
技术员(内聘):
28 周岁以下,
计算机或相关专业本科以上学历
1 人;思维敏捷,学习能力强,富有创新精神,具有团队
合作精神;具备银行计算机操作、管理及维修等相关技能、
经验。 gac 企业管理学习网
大堂经理(外聘):
30 岁以下,全日制大专以上 1 人,五官端正、
性格开朗,具有较好的形象及语言表达能力。财经类或市
场营销相关专业,具有较丰富的客户服务经验等。 gac 企
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客户经理(外聘):
35 岁以下,本科及硕士研究生毕业生以上相
等学历 2 个,财经类相关专业、市场营销相关专业,具有
较强的市场拓展能力和较丰富的客户资源和银行工作经
验等。 gac 企业管理学习网
支行行长(内聘)、副行长(外聘):
35 岁以上,本科及以上相
等学历分别 1 人,财经类,管理类专业,具有丰富的银行
经营管理经验。