人的潜力是无限的，没有人知道自己的能力到底在那个程度上，这个是可以不断的

被培训、积累、创造的过程。它又是可再生资源，通过人口总体内各个个体的不断更替更新

“

——

——

——

”

和劳动力的 消耗

生产

再消耗

再生产 过程实现其再生的。

2、 人力资源发展的现状

1）、利用、结构不合理

调查表明，国有中大型企业技术人员的技术水平得不到充分发挥，许多专业技术人

员处于闲置状态，有效利用与开发更加谈不上，所以现在高等学校培养出来的一些人才

缺乏伯乐的赏识。过去的几年，我们比较的重视在工业上的技术人员，对于贸易、金融、法

律等领域的人才则比较的缺乏。除了领域的失衡还表现在地区性的失衡，中西部地区一直

都存在着人才缺乏的现状。

 

表 1 浙江省人口受教育程度（%）

地域

全国

浙江

未上过学

7.12

8.04

小学

30.13

32.44

初中

41.67

36.20

高中

13.80

13.27

大专以上

7.29

10.04

平均受教育年限

8.38

8.4

15 岁以上文盲半文盲

7.10

8.06

2）、质量水平较低

虽然在建国之后，我们的人才资源的素质有了一定的进步，但是总体水平还是处在

比较低级的水平上的。90 年以后我们的高校是翻了几番，但是就是因为数量上的增加，

一些质量不合格的高校也就充斥着教育这个领域，也就出现了许多不够优秀的大学生等

人才。

2、 服务贸易的发展现状

1、服务贸易发展所展现的特点

1）、服务贸易的规模不断扩大

虽然我国的服务贸易起步比较的晚，从 20 世纪 80 年代才正式起步，但是速度绝对

是惊人的。1982 年服务贸易进出口额仅为 44 亿美元，2010 年上升为 3624 亿美元，比之前

翻了 82 倍，规模是发展中国家之首。从 1982 年到 2010 年，我国服务贸易占全球服务贸易