标准、行业标准、指导意见和估价对象所在地的地方标准等。

第五次作业：分组完成的是估价文件中常见问题。由于估价的对象的多

样性和复杂性，估计过程中难免会出项一些问题。当然，在估价文件中报告

格式、详细材料或是对管理人员、评估人员大多要求都存在着或多或少的问

题只有认真总结估价文件中常遇到的问题，我们才能有效、快速的解决问题。

第六次作业：分组完成的是什么情况下需要应用工程量清单计价方法。

这次的作业我知道了，工程量清单计价模式工程量清单计价法，是在建设工

程招投标中，招标人或委托具有工程造价咨询资质的中介机构按照工程量清

单计价办法和招标文件的有关规定，根据施工设计图纸及施工现场实际情况

编制反映工程实体消耗和措施性消耗的工程量清单，并作为招标文件的一部

分提供给投标人，由投标人依据工程量清单自主报价的计价方式。在工程招

投标中采用工程量清单计价是国际上较为通行的做法。

采取的措施和取得的成效

通过一个小组取长补短的方式。大家各自负责自己的部分，通过上网，查

阅资料等方式，了解实训的内容，完成报告。通过实训经历，我们了解到模

拟估价的实务，了解估价职业，熟悉整个评估过程，掌握评估方法的选择、

估价依据的确定、估价范围的确认、估价单价的获取等估价关键环节，提高

了我们的评估实务技能,。获益良多。

存在的问题

对于在实训过程中出现的，理论知识不牢固，知识点混淆等问题，通过大家一起学

习和查找资料，了解内容的过程中，逐渐解决，这也是本次实训最大的收获之一。

体会及经验教训

   （李佳蒙）经过这次课程让我学到了许多东西，对许多知识进行了更深的
了解，是我对学习知识的灵活运用有了很大的提高，让我知道了学习知识的

重要性。老师留的作业我和小组的成员每次都认真的完成，遇到了很多不会

的知识和问题，通过翻阅资料和上网查找让我们迎刃而解，也让我们对造价

有了更深一步的理解。在未来的工程预算方面有了基础，对未来我们在工程

预算方面的成长奠定了基础。在建工程的概念及其估价的特点是，在建工程

泛指处于建设过程中、尚未完工并交付使用的工程项目，一般把是否进行了

整体竣工验收作为界定的主要依据。这次课程终于顺利完成了，在完成中我

们遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于迎刃而解。同时我们在老师

的身上学到了很多实用的知识。