人才的需要。

1.3 

“

”

拥有一支专兼结合、结构合理的 双师型 教学团队

数控技术专业教学团队已形成一支知识、学历、年龄、学缘结构合理、注重职业素

质提升的教学梯队。现有专、兼职教师 38 人。其中，教授 1 人（2.6%），副教授 7 人

（占 18.4%），高级工程师 2 人（占 5.26%），讲师 9 人（占 23.7%），工程师 5

人（占 13.16%）；硕士学位教师 18 人（占 47.37%），在读硕士教师 2 人（占

5.02%）；双师素质教师人 33 人（占 86.8%）；具有考评员证书、中级以上技能证

书 教 师 29 人 （ 占 76.3% ） ； 具 有 多 年 企 业 一 线 工 作 经 历 的 教 师 13 人 （ 占

34.2%）；近三年具有半年以上企业顶岗实践经历教师 11 人（占 29%）；聘请兼

职教师 12

 

人，专 、兼职教师比 2：1。在师资队伍中，有省级教学名师 1 人；国内访

问学者 2

 

人 ；院级教学名师 1 人；优秀实践指导教师 5 人；院级优质授课教师 8 人；

获得学院青年教师授课大赛一等奖 2 人，三等奖 2 人。

该专业重视师德和教风建设，积极参加学院举办的师德建设演讲比赛、教学名师

评比、师德标兵评选、青年教师讲课大赛和多媒体课件比赛等活动。把以教风带学风，

以学风促教风为主要内容的师德建设落到实处，提高教师的教学和科研能力。

近三年来，完成《典型零件结构数控加工实训教学模块开发》、《高职数控技术专

业人才培养模式和课程设置研究》等省市级教研、科研课题 9 项；发表《数控车、铣宏

程序的编制》等论文 10 余篇；主、参编《数控编程与加工》等教材 5 部，其中包括国家

“

”

级 十一五 规划教材 2 部；获发明专利 2 项，实用新型专利 5 项。课题获潍坊市科技

进步二等奖 1 项，三等奖 2 项，潍坊市优秀科技创新成果一等奖 1 项，潍坊市职工

优秀技术创新成果二等奖 1 项。教学成果《高职数控技术专业校企共建的探索与实践》

获第六届山东省高等教育教学成果三等奖。此外团队成员还建成了 1 门省级精品课程

和 5 门院级精品课程。

1.4 办学条件优越，实习实训设备先进

加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学

质量的重点。我院数控技术专业实训基地 2007 年被列为山东省财政支持的职业教育

实训基地。该实训基地始建于 2004 年，由潍坊市政府和学院共同投资筹建，投资

900 余万元，建设面积达 3000 余平方米，建有数控加工中心、数控车削、数控铣削、

电火花、线切割加工 5 个实训中心和电工电子、CAD/CAM、电气智能、液压与气动、数

控系统故障诊断 6 个实验室和 2 个面积达 300 平方米的设计室。能完成该专业教学大

3