业出版社，这 2 套教材能较好得体现教学大纲的科学性、思想性和实践性，能反
映当代二维动画制作的最新成就，也能体现行业企业的最新技术发展水平。
教材由浅入深，通过合理安排项目，最大程度在课程初始增加学生的接受
能力，并通过后期增加项目难度，满足学生的不断增加的求知欲。
教师根据自身知识结构特点，根据学生整体水平，适当调整项目设计方向
与设计难度。在教学中，教师通过向学生展示大量参考资料、参考网站（如下）
扩大学生的知识面，通过成功完成项目后的带来的成就感，提升学生的自学能
力。同时教师通过课堂现场示范，给学生带来最直接的设计体验。
教学参考网站：
中国动画网
flash 在线
闪吧
闪客帝国
闪客帝国学堂
http://www.flashempire.com/school/source.php
国外设计、资源下载网站
三、教学方法
“
”
“
”
在教学中，不仅要使学生 知其然 而且要使学生 知其所以然 ，基于本课
程的特点：直观性与动手性，也就是我们所说的实践性强。因此，需要组合运用
多种恰当的教学方法，才能有效调动学生，启发学生积极主动思考，促进学生
学习能力的提高。
1、制作多媒体课件直观教学和现场教学法
在讲角色造型的基本结构的设计和画法时，要尽可能使用多媒体课件和图
片相结合，使抽象知识转化为形象的图像更直观的展现出来；尽可能多去示范
一些手绘漫画造型的例子，让学生也跟着做。这样就形成边教边学，边学边做的
互动学习，达到教、学、做三者合一。
2、分享心得和技巧教学法
在讲动漫角色造型设计的基本规律及表现技法时，适当结合自己曾经创造
出的作品，讲述自己创造时的灵感、心得体会和具体实践的技法等。让学生对于
角色造型设计有更深入的理解。
3、开放式师生互动教学法
在看一些优秀的动漫设计作品时，老师和学生一起进行点评。学生可以各抒
己见，畅所欲言，让课堂气氛活跃轻松。