务；而通过完成相关的每个任务，学生很快地掌握 CAD 操作技巧，同时在完成了每个任

 

务的时候，又增加了他们学习的信心，从而使他们对所学的内容充满兴趣。
　　3

 

　综述

　　新型的 CAD

“

”

教学模式强调的是 教学做一体化 。教学是一个有机的整体，其中包含

了教师一体化、教材一体化、教室一体化。有了对一体化教学模式深刻的理解，再加上优秀

“

”

的 双师型 教师，专业的教学设备，就可以贯彻一体化的教学理念，更好地完成教学目
标。教师在上课之前认真的阅读教材，通过设定符合教学要求的真实场景，将理论知识的
讲解，与学生实际应用相结合，从而使学生能够真正掌握 CAD

 

技术。

 

　　参考文献：
　　[1]杜智华.浅析建筑市场经济发展对建筑教学的影响.价值工程.2010-03-08. 
　　[2]林悦香.基于三维 CAD 技术的机械产品测绘模式.价值工程.2011-11-28. 
　　[3]步洋.基于 4D-CAD 技术的工程项目施工管理探析.价值工程.2010-01-18.