关于高校人力资源管理问题的思考与对策

积极性，不利于高等学校的健康发展。

（三）人力资源配置效率低

　　目前，高校人力资源配置机制相对弱化，人力资源配置的不合理和低效率，造成各层
次、各岗位人员的调配不合理，常见的现象是：优秀管理人员不足，一般管理人员大量过剩，
管理机构人浮于事、效率低下的状态尚未根本改变，一般教师过剩，高层次人才缺乏，年轻
教师负担过重而资深教授闲置，师资力量与专业调整不相适应；师资与学科布局不甚合理。
这既造成了人力资源的浪费，也阻碍了高校的深层次改革。
三、关于人力资源管理改革的几点思考

　　高校人力资源管理工作要适应新时期教育发展的需要，必须解放思想，与时俱进，坚
持以科学人才观为指导，用人力资源管理新理念创新认识管理工作的观念、思路、机制和方
式方法，由传统的人事管理向现代人力资源管理转变，将工作的重点放在人力资源建设上
合理、科学地进行高校人力资源开发与优化配置，为高等教育的改革和发展提供强大的人才
保证和广泛的智力支持。

　　（一）以人为本，树立人力资源管理理念

　　以师生为主体，强调人的自我价值实现的重要性，树立人才资源是高校第一资源的观
念，抓好人才队伍建设，激发广大教职工对教育事业的责任感，成就感和事业心，提高他
们的工作绩效。建立起与学校发展目标相适应明确而合理的人力资源结构，围绕学校发展目
标进行人力资源策划，从合理配置，优化结构，提高素质和加强能力等方面推进师资队伍
和管理人员队伍建设。

（二）落实高校人力资源绩效考评机制

　　绩效考评要客观制订考核标准，在科学的岗位设置和分析基础上，全面考核所考核对
像的工作性质、特点和工作内容，根据不同情况制定不同的量化考核标准，并拉开不同教职
工考核结果之间的差距，并将其与奖惩措施结合，使考核对每个教职工都有所触动。

（三）强化激励，实施激励性的薪酬制度

人除了物质需要外，自尊的需要和自我实现的需要也是非常重要的
人在基本的生活物资需要满足后会产生更高层次的精神需要。目前高校在对教职工的

激励方面往往过分强调生活和待遇的问题，忽视如何用人使其充分发挥最大的潜能的问题
自我实现的问题。在制定吸引人才、留住人才的政策时，往往注重住房、安家费等问题，而忽
视了如何创造适合人才发展、实现价值的人文环境，缺乏充分发挥人才作用的机制。针对这
种需求，学校要制定和实施相应激励性的制度，满足教职工这种需要，才能有效的改善工
作绩效。

（四）优化配置合理流动高校人力资源

　　高校应采取灵活的人才引入机制和竞争性的人才分流机制，来促进人才的合理流动。全
面落实全员聘任制聘任制，聘用素质高能力强的教职工，状大高校教职工队伍，优化人才
队伍结构。打破教师评聘的终身制和单一制，完善多元聘任制及末位淘汰制，改变人员单向
低效流动的状态，加速人才合理流动。

　　在大学竞争日益激烈的今天，我们必须以科学人才观为指导，大力加强人力资源的开
发与管理，建立择优抚重、奖勤罚懒、鼓励竞争、促进流动的开放体系，形成真正的人心思上，
奋发进取的人力资源管理机制。这样才能实现高校人力资源管理为教学服务，为高校教育发
展

　　服务的目标，为实现学校跨越式发展做贡献。

参考文献