要教学软件，并结合统计教学的内容和各统计软件的特点，制订统
计实验教学主要教学项目，如表

1 所示。

表

1  统计实验教学主要教学项目与统计软件应用

序
号

教学项目名称

涉及课程

统计软件应用

1

统 计 设 计 与 调
查

统计抽样调查与分析

SIBT、Excel

2

统计资料整理

统计学

TSP、SAS、Excel

3

电话统计调查

抽样调查与分析

SIBT、SAS、Exce

l

4

相 关 分 析 与 回
归分析

统计学、计量经济学、多元统
计分析

TSP、SAS

5

计量经济模型

计量经济学、统计预测与决
策

TSP

6

时 间 序 列 分 析
模型

计量经济学、时间序列分析

TSP

7

多元模型

多元统计分析、计量经济学

TSP、SPSS、ASA

8

电脑统计制图

统计学、统计制图

TSP、Excel

近年来，统计专业大学生传统的毕业实地实习制度存在许多困

难，具体体现在：（

1）受条件所限，实习单位或实习基地接收难度

大；（

2）实习经费与实地实习费用不相对，实习费用高；（3）实

地实习形式往往实习岗位单一，实习内容较少，不能对统计工作全
过程进行实习，实习时大多是观摩学习，学生实习管理难，实习难
以达到预期效果。显然，这种传统的实地实习方式，已与现行统计教
学和人才培养的要求不相适应。统计实验教学通过开发统计实验发展
项目则可以较好地解决这些问题，统计实验发展规划项目如表

2 所

示。

表

2  统计实验教学发展规划项目

3