生无法及时了解宣讲会信息，导致参加人数有限。另外，宣传材料内容不够详实
和个性化，临时组织的

PPT 只是企业网站内容的拼贴，对于学生希望了解的企

业文化、发展平台、组织架构、面临的挑战和机遇、企业内部培训机制、成长通道及
相关岗位的福利薪酬体系等信息未能有针对性地提供详尽介绍。还有些企业，在
进入目标高校前对毕业生资源信息没作深入了解，因发布的招聘岗位信息与学
校专业设置和学历结构落差太大，而导致无人问津，企业一无所获。

●

“

”

宣讲人员很 菜鸟

宣讲人员应该是整场宣讲会的亮点，很大程度上决定着宣讲会的成败，他不仅
代表自己，更是公司形象的代言人。从着装仪表到言语表达，再到待人接物的风
格及态度，学生会透过宣讲人的每个细节来判断这个企业是否值得自己加入。然
而，个别企业的宣讲队伍质量并不高，宣讲内容抓不住重点，泛泛而谈，只是
讲述宣讲人自己的奋斗史，而忽略学生听众的需求；还有些宣讲人怀着施舍心
态，居高临下面对学生提问；再有些人则把宣讲会办成了死气沉沉的讲座，无

   

法调动学生的参与热情，给学生留下的全是差评。 　　笔者曾为某大型通信公
司进行面试，当问到学生参加宣讲会最关注什么时，大部分的回答是：宣讲人
的风格和态度，因为他们受企业文化直接熏陶，最能够体现出企业的真实风格。
做好校园宣讲，企业应做好以下工作：首先，与学校进行深层长期合作，了解
其专业设置和校园文化风格，与就业指导部门保持密切联系，为学生提供实习
机会，加强企业与学校的互动，积极并有针对性地准备宣讲会内容，制定和完

“

善宣讲流程；聘请 校园大

“

使 ，让其承担企业在校内的宣传工作并协助校园招聘在校内的实施、组织和现
场支持，而企业为校园大使提供多层面优势，如工作奖励、实习机会、优先就业
等，使校园大使成为学校与企业的桥梁。校园大使在

IBM、摩托罗拉、英特尔、微

软等外企校招中已起到不可或缺的作用，拉近了企业与学生的距离。其次，提高
招聘队伍素质，使单纯以人力资源部门为主导的队伍向专业化复合化方向转变，
做到事前充分了解各岗位职责和任职资格，避免主观随意的非职业化行为。

测评工具，想说爱你不容易

校园招聘发展至今，几乎所有的企业在招聘中都会采用两种以上的测评方式来
选拔人才，把测评作为招聘流程中固定的环节。由于高校毕业生具有教育背景相
似、实习经历类似、成绩落差较小、职业化和专业经验不足等特点，同质化程度较
高，所以，校招具有使用人才测评的天然需求。如何在有限的时间内，在全国各
高校就读相关院系的庞大人群中，选出既具有发展潜力又与企业文化相符的人
才呢？测评技术就成了企业非常倚重的一个手段。然而，目前人才测评工具的使
用状况却令人担忧，乱用、误用现象较为严重。

●逢测评工具必用

2011 年，在为某集团公司进行校招的面试中，每位面试官面前除了放着求职
简历，还放着厚厚几沓毕业生测评报告，供面试官在面试过程中参考。但因测评