看到希望

,给他信心） 

　 　 ⑼ 是 住 校 还 是 走 读 ？ 住 校 的 话 晚 自
习 学 习 效 率 如 何 ？ 走 读 的 话 自 己 的 时 间
是否抓得够紧？

——引导家长谈开。 

　

 ⑽ 对 学 校 教 学 进 度 的 了 解 ,以 激 发 危

机 感 。 跟 其 他 学 校 和 我 们 的 教 学 进 度 相
比。对比别的孩子的学习进度差别。

 

　 　 ⑾ 开 家 长 会 一 般 是 您 去 还 是 孩 子 的
爸 爸 去 ？ 您 和 孩 子 的 班 主 任 老 师 有 没 有
就 孩 子 的 学 习 问 题 单 独 沟 通 过 ？ 班 主 任
老 师 有 没 有 给 您 提 出 过 什 么 建 议 或 者 对
孩 子 的 评 价 ？

——了 解 家 长 与 学 校 沟 通

情 况 及 对 老 师 的 评 价 。 （ 家 长 的 心 理 障
碍

,学校解决不了与家长沟通的问题。） 

(2): ⒀ 您以前给孩子请过家教？是
一 线 老 师 还 是 大 学 生 ？ 一 周 辅 导 多 少 时
间 ？ 具 体 给 孩 子 怎 么 辅 导 的 ？ 辅 导 效 果
您 觉 得 怎 样 ？ 为 什 么 效 果 不 明 显 ？ 帮 您
分析一下原因：大学生责任心

,一线老师

弊
　 　   ⒀ 您 以 前 给 孩 子 请 过 家 教 ？ 是
一 线 老 师 还 是 大 学 生 ？ 一 周 辅 导 多 少 时