 案例

4：百分制分数和等级制分数的转换



定义

百分制分数与等级制分数的转换，编写程序，将一个百分制分数转化为等级制分数并输出

出来，转化规则如下：

90 分以上        A

80 分～89 分      B

70 分～79 分      C

60 分～69 分      D

60 分以下        E

要求百分制分数从控制台读入，并在程序中判断读入的分数值是否有效。转化后得到的等级
制分数输出在控制台。



说明：

1， 该习题主要考察知识点：控制台输入，多路分支选择结构（switch—case）。
2， 教师应启发学生如何设计 switch-case
3， 该案例难度系数：程序级

 案例

5：猜数字游戏



定义

编写程序，实现控制台的猜数字游戏。游戏运行时产生一个

0－1000 之间的随机整数，要求

用户从控制台输入数字，若输入的数字比产生的数字小，则输出：

“太小了，再大一点！”；

若输入的数字比产生的数字大，则输出：

“太大了，再小一点！”，若输入的数字和产生的

数字相等，则输出：

“恭喜你猜对了！”然后退出程序；若用户猜了 10 次还未猜对，则输出：

“你太笨了，下次再来吧！”然后退出程序。



说明：

1， 该案例主要考察的知识点：循环控制，控制台输入和输出，随机数的生成。
2， 教师应该讲解随机数产生的方法，并将该代码发布给学员。
3， 该案例难度系数：设计级

 案例

6：九九乘法表的输出



定义

要求编写程序，在控制台输出九九乘法表，如下图所示：
1×1=1