2、做的效果怎样？   做的效果好为 B/做的效果不好为 C
3、是不是一贯如此？ 一贯做的效果好为 A/不是一贯做的效果好为 B

2.6、华为任职资格演变过程

第一阶段（

1998-1999.6）：试行行为认证

1、 关注行为规范化
2、 在部分职类上试行

第二阶段（

1999.6-2001）：推行资格认证

1、 关注职位胜任能力及认证结果的应用尝试
2、 建立全面资格标准并进行认证

第三阶段（

2001-）：优化资格管理

1、 与职位管理、绩效管理相结合
2、 优化标准和认证方法
3、 明确上岗认证与例行认证

2.7、任职资格与绩效考核区别

区别

任职资格

绩效考核

基础

职类的划分与行为标准

考核指标与考核标准

关注点

侧重于行为，同时关注结果

侧重于结果---任职者的贡献，同时关

注行为

管理对象

任职者在工作中体现的能力/技能

任职者的绩效改进/实际贡献

管理过程

标准建立/资格认证/培训

计划/辅导/检查/反馈

结果

达标/不达标

优秀/良好/正常/需改进

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3 任职资格标准

华为公司职位类别分为三个层次，第一层次称为族，第二层次称为类，第三层次称为

子类。职类划分会根据业务开展的需要，定期进行修订。

管理族：对团队目标的达成负直接责任。掌握一定的管理知识，管理一定范围的预算和

资源，运用计划、组织、协调、监控等手段，带领团队达到组织目的的职位。

营销族：直接面对客户承担销售目标，或负责市场发展战略及策划、市场开拓等工作的