力，持久不衰；从用户的角度讲，可以使网站和用户保持一种持久的交互行为，每天都有
新信息，用户认为网站每天都在和自己交流，这样才能保证用户不流失，有稳定的访问量。
持续坚持更新信息，也能保证及时的反映思想政治教育的当前形势，适应思想政治教育平
台的需要，同时在网站推广方面，搜索引擎也会持续收录坚持更新信息的网站，与网站保
持良好的信息交互，从而提高网站的知名度。

 

　　

3、增强与大学生的互动交流，加强对高校思政网站的推广。在泛在环境下，思想政治教

育依托

Web2.0 的应用，学生以真实的身份发表日记或对问题的评论，表达个人的真实情感。

通过阅读他们的日记和讨论，能够为思想政治工作者了解学生状态提供便利的途径，并可
以通过留言表达对教师的要求和希望，甚至可以针对某个问题进行辩论，使双方在讨论中
互相进步。这种技术使德育能够更加自然化和情境化。第一，改良性的针对学生在网上经常
使用

QQ、飞信等即时通讯软件和经常访问的校友录、校内网等社交网络平台，并充分利用

这些学生喜闻乐见的网络形式，创造性地开展工作；第二，建立辅导员博客，加强师生沟
通交流和对学生进行思想政治教育。辅导员博客建设与学生日常工作紧密结合，充分发挥网
上 网下的互 补功 能，形成网上 网下思想政治教育的合 力； 第三，充分利用高校校 园
BBS。BBS 作为高校校园网络中的用户交流平台，是学生最为活跃的站点之一，是了解学生
思想动态，教育引导学生的重要网络阵地。利用

BBS 的互动性可以密切关注学生的思想动

态，及时传达学校正面的声音；第四，利用好

E-mail，向大学生发送介绍大学生思想政治

教育主题网站的邮件；第五，让大学生参与到思想政治教育主题网站的建设中来，多征询
他们的意见，让学生参与到网站的管理中来，通过大学生的自建、自管，达到推广思想政治
教育主题网站的目的。

 

　　当代大学生大都出生于

20 世纪九十年代前后，求新、好奇、追求个性自由、注重人际交

往是他们普遍的心智特点。高校思想政治教育网站要紧紧立足这个实际，有针对性、人性化
地推动工作的开展。泛在学习理论在这一背景下，便能够实现与高校思想政治教育网站建设
与管理的有效结合。稳抓稳打地将教育网站办好办强，将良好的信息传遍整个大学校园，让
大学校园充满香气，让大学生们更能与时俱进，成为适应时代发展的人才。

 

　　主要参考文献：

 

　　

[1]王天夫.构建高校思想政治教育主题网站新模式.辽宁工业大学学报（社会科学版），

2011.13.1. 
　　

[2]梁刚.试论泛在学习时代高校思想政治教育的创新.教育与职业，2011.9. 

　　

[3]王红.网络环境下高校思想政治教育面临的困境及对策.改革与开放，2011.7. 

　　

[4]黄铠.高校思想政治主题网站的建设与管理研究.高教高职研究，2011.1.