分为经营管理人员、专业技术人员、技能人员三类。在三类人员队伍构成比例上，随着煤化工
企业的发展，参照发达国家的经验，人员结构的比例应是橄榄型的，兼具专业技术和技能
的人员应是主体。煤化工人才的整体性开发，要求坚持三支队伍建设一起抓，把煤化工企业
经营管理人才和专业技术人才这一人才队伍的主体建设好，坚持分类指导、整体推进。在抓
好高层次煤化工人才队伍建设的同时，带动和加强高技能人才队伍建设。实现煤化工人才工
作协调发展。

 

　　

4.加强煤化工人才培养对策 

　　科学合理的人才培养使用制度是稳定煤化工人才队伍的重要条件。近几年由于煤化工行
业投资热，各地都在上马煤化工项目，都在招聘人才，许多化工企业的人才都流失了，而
拥有大批的专业人才是发展煤化工的基础。煤化工是资金与技术密集型产业，拥有大批的煤
化工专业技术人才是从事煤化工项目的前提和基础。从煤化工企业的层面，我们认为可从以
下几方面着手：

 

　　

4.1 打造“学习型企业”，创新培训方式 

　　煤化工企业在人才队伍建设中，创新载体，分类指导，多层次、全方位、宽领域培养人
才。按照培养提高、备用结合、注重能力的思路，制定培训规划，采取专门培训与常规培训相
结合、脱产培训与在职培训相结合的方式，加强对经营管理层思想政治素质和技能人才的综
合技能培养。

 

　　煤化工企业应该对各类人才每年的培训时间应作出明确规定，比如对新招录人员要进
行为期三个月的岗前培训，对全体员工每两年必须开展一次为期一周的思想政治理论培训
并把培训期间的表现和考试成绩，作为考核煤化工企业人才的一项重要内容，对培训考试
不合格的不予聘任。建立了轮岗、外派、压担子锻炼的培养机制。按煤化工企业人才的性质及
企业的实际需要，选派经营管理人才进行挂职锻炼培养。

 

　　近年来，人力资源开发的理论和实践已经从狭窄的培训和开发的概念中走了出来，许
多煤化工企业已经把团队学习和个人学习力的培养作为获得竞争优势的一个重要途径。人们
越来越多的注重一个学习系统的打造，注重企业学习氛围的建立。而学习型组织强调的

“工

作中学习，学习中工作

”则正是一种构建煤化工企业完整培训体系和融入企业文化的良好工

具和管理方法。它能使员工在一种快乐氛围中，激发自身的创新和主动学习的潜力，通过对
这种学习力的培养，各种技能人才都能在自己的岗位和待遇上得到认同和展现。

 

　　不断推进煤化工企业文化创新，增强职工队伍的向心力和战斗力，每一名员工进入煤
化工企业后，学习目标就应该是企业与个人共同的目标。这就需要对员工的职业生涯进行设
计。如果从组织的角度来考虑职业生涯设计，那么它既要有利于组织发展，又要有利于员工
的成长；既要有利于组织当前目标的达成，又要有利于组织未来目标的实现，在实现组织
目标的同时促进个人目标的实现。煤化工企业对技能的强大需求要求指导更多的新进员工从
进入企业的那天起就朝技能型人才努力。

 

　　

4.2 优化人才结构，强化人才培养 

　　人才就是生产力，一个煤化工企业的成功与否，人才起着决定性因素。技能开发是提高
劳动者素质，促使劳动者适应现代化生产的重要措施。完善的技能开发体系以完备的企业职
业教育体系为基础，可以保证煤化工企业人才培养进入良性的发展轨道。发挥煤化工企业人
才培养基地的作用，制定激励政策，积极培养高素质技术工人。煤化工企业要着眼于培养高
层次管理和技术人才，与大专院校合作，实施在岗培训。聘请清华大学教授，举办经营管理
和卫星远程教育培训班。

 

　　《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出：

“职业教育要为提高劳动者素质特别

是职业能力服务。实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程，在企业中
建立工学结合的职工教育和培训体系，面向在职职工开展普遍的、持续的文化教育和技术培