于抢眼的效果，也不会孤立存在在校园建筑中。作为校园建筑的一部分，他必
须统一于校园建筑中。明度较低、纯度不高、色相不纯是他的特点，也是应该
具有的，因为在建筑整体中他的角色安排就是如次。散落的布置在校院中增加
了校园的动式，也不会觉得校园过于单一，丰富了空间层次，富于变化。

再从单体建筑回到整体建筑群不难发现，个体建筑群的连续变化会形成一

种连续对比。连续对比适当人们注释摸一个颜色 a 之后，再把眼睛转移到另一
个颜色 b，则 b 中就有 a 色的不色影响。整个河南大学新校区就是沿着这样的布
局配色的，当走过灰双色系建筑群后，在看到红色系建筑群之后，又会回到原
来的色彩效果中，反之也会。这是在视觉效果上给人的影响，而在空间布局上
则形成一种统一，连续对比后的统一，这就是色彩的神奇之处，变化之中又把
两个物体拉到了一起。

不管是连续性的对比还是明度及其他的对比都不知不觉的又形成了统一。

其实还有一种则是近似的统一。近似色的统一是指将色相环上小于九十度的近
似颜色按照一定的色彩处理手法而形成了统一。她是最传统的，也是最常见的
色彩组培形式。在整个河南大学新校区建筑中红色与灰白得到了完美的结合，
不论是群体的建筑色系群还是单体建筑上的色彩搭配，都体现了近似色的统一。
近似色统一的特点是色彩类似，变化缓和，配色具有和谐稳定感。其在明度与
纯度的变化上又具有变化，形成了变化的统一。整体不会有太大跳跃感，色彩
的搭配过度缓和却又不是变化这就是色彩对比与统一的强大之处。

大学校园的美学内涵不仅体现在校园规划与校园建筑上，也应注意色彩在

校园文化中的作用。河南大学新校区的建筑规划则很好了体现色彩在建筑中的
运用，特别是色彩的对比于统一。建筑物是形体，色彩则是衣衫。物有形体美，
也应注意着装。更好地展现建筑物。大学要注意整体性，河南大学新校区是变
化性的、动态式的，打破以往校园规划规整格局。而这里要注意的是整体性。
怎样才可以呢？色彩的运用很好的补充不足，以变化对比的色彩运用达到统一
的效果。在这里色彩的对比与统一使河南大学新校区的建筑群得到了形式上的
统一，却又不失个体建筑的变化，使河南大学新校区规整中富于变化，更体现
了河南大学的沉着与活力，彰显河大精神。
参考文献

  

  

：《大学校园规划与建筑设计》 《色彩设计学》 《建筑色彩学》