是对培训的一种正确认识，方法论是如何找到正确的方法去提高培训、做好培

训。

要通过培训提高企业的竞争力，最关键最核心的是要提高每个员工的学习

力。职业培训跟学校教育是有本质差别的。实践中最关键的是要提高员工自己

整合信息、整合资源、自我学习的能力，学习的动力和毅力。

需要培训的真正原因（一）

（一）从企业发展的战略模式看
企业必须要树立培训的正确观念。图 1-2 说明企业的组织分为两种类型：

第一种是以表现为基础的组织，第二种是学习型组织。

【案例】

有两个农民张三和李四，他们祖祖辈辈以耕田种地为生。有一天，张三和李

四出去游玩，到隔壁村庄发现有条河流，村民不以种田耕地为生，而是养了一
些鸬鹚以捕鱼为生。鸬鹚把鱼捕回来，村民把鱼拿到市场去卖，卖了之后再买粮
食回来生活。张三和李四觉得这样很好，而且他们住的村子也正好有一条小河，
于是他们回来之后，各自买了三十只鸬鹚，让那些鸬鹚捕鱼。张三的鸬鹚刚开始
捕鱼业绩非常好，鱼的价钱也越来越高。村民看到都说，张三养鸬鹚的技术真不
错。而李四的鸬鹚刚开始的几个月捕不到一条鱼，大家也不知道是什么原因。后
来鸬鹚时而捕鱼回来，李四还把那些鱼喂给那些鸬鹚吃，而不是拿到市场卖。大
家都不知道李四的葫芦里卖的什么药。

大约过了三到四个月，张三养的那些鸬鹚的捕鱼的业绩开始慢慢下滑了，

而李四的鸬鹚却相反，捕鱼的数量变得越来越多。张三也搞不清楚，到底什么地
方出了问题。这一天，他杀了只鸡，提了瓶酒，跑到李四家登门拜访，就问他到
底什么地方出了什么问题。李四说，张三老弟啊，其实这个道理很简单，我跟你
管理鸬鹚的方法不一样。你是采取高压式的政策，在这种情况之下，你的鸬鹚如
果捕不到鱼，你就不给它们饭吃。它们为了生存，必须天天进行捕鱼，它们捕鱼
技巧慢慢还是有点改善和提高的，所以它们的业绩也提高了。但是你忘记了自然
界讲求适者生存，河里面那些鱼它也要学会适者生存。在高压政策之下，你的这
些鸬鹚不快乐，比较压抑，所以它们的捕鱼技巧没有持续改进和提高。在这种情
况下，河里的鱼也学会了怎么逃跑。所以你的鸬鹚就捕不到鱼了。而我跟你养鸬
鹚的方法就不一样，首先我让它们熟悉这里的水性，然后让它们了解鱼的生活
状态、游泳技术和本领，然后让它们提高捕鱼的技巧和本领。所以当我的鸬鹚达
到一定的阶段，它们的捕鱼能力提高之后，就慢慢的把捕鱼当做一种兴趣，那
么它们的业绩自然而然也就提高了。

案例分析：上述案例说明了两种不同类型的企业。正如图

1-2 中以表现为

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