第 1

  

章 总则

第 1

  

条 为规范内部讲师试讲管理工作，明确试讲要求、试讲形式、试讲时间和试讲内

容，确定试讲评价等相关事宜，特制定本制度。

第 2

  

条 适用于公司所有内部讲师的试讲管理。

第 3

  

条 公司培训部负责组织内部讲师的试讲工作，其他相关部门给予支持。

第 2

  

章 试讲要求与试讲形式

第 4

  

条 明确试讲要求

1．试讲前要认真备课，熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备。

2．试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳重、沉着冷静，一切与正式培

训授课一样。

3．依据讲义进行讲解，重点突出、有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，

授课过程完整，并体现讲与练的结合。

4．通过试讲了解自己的不足，并能够找出原因，以便今后采取有效措施加强训练，发

扬长处，弥补不足。

第 5

  

条 选择试讲形式

1．试讲形式从不同角度可以有不同的分法：按试讲人数和范围划分，可以分为个别试

讲和小组试讲；按试讲时间划分，可以分为平时试讲和集中试讲；按试讲场所划分，可以

分为课堂试讲和现场试讲。

2．培训部依据内部讲师试讲的要求以及公司的具体情况选择合适的试讲形式。

第 3

  

章 试讲时间与试讲内容

第 6

  

条 确定试讲时间

1．每个试讲人员一般需要准备 30 分钟的试讲内容。

2．培训部根据试讲人数和讲授课程的重要性确定每个人的试讲时间。

第 7

  

条 明确试讲内容

1．试讲内容为所需讲授课程中的一部分。

2．培训部要做好协调工作，避免试讲人出现相同的授课内容。

第 4

  

章 试讲评价

第 8

  

条 培训部组织成立内部讲师试讲评价小组，培训部经理任小组组长，成员包括受

训部门的负责人、部分受训人员、培训专家等。

第 9

  

条 明确试讲评价要求

1．实事求是，特别是对试讲中存在的问题、不足之处要明确无误地加以指正。

2．评价时要多找原因，多提改进意见，明确试讲人员具体的努力方向。

3．评价时要排除各种干扰因素，如人际关系、个人兴趣等，客观地反映试讲情况。

第 10

  

“

”

条 试讲评价采用百分制，试讲结束后，评价小组依据 内部讲师试讲评价表 中