（

1）设计理论依据。本设计方案在着重体现岭南建筑设计特点的同时，融入鲜明的时

代特征，体现了功能价值与美学价值的统一。

 

　　

 

　　图

3 整体建筑鸟瞰图 

　　（

2） 建筑风格的确定。为与周边环境，特别是粤晖园的仿古建筑自然衔接，和谐统一，

在选材中运用仿清水砖面砖、板岩等介质，形成纯净、古朴的主旋律；同时以钢材、金属百叶、
幕墙玻璃等现代材料展示时代的风貌，使整个建筑形象犹如一幅美丽的风景画，和谐地镶
嵌在环境中，具有长久的生命力。

 

　　在园林设计中，巧妙地应用了篆刻、宫灯、月亮门等构件，尽显中国古典园林之美。水体、
通廓、木亭等园林构件穿插在庭院中，辅以竹、芭蕉等富有岭南水乡特色的园林树种，还原
出浓郁的地域文化色彩，渲染出古今交融、格调雅韵、优美舒适的文化氛围。

 

　　

5、景观绿化。环境景观对于人的影响强烈而又深远。高雅精致、主题突出的校园环境，必

将赋予人以精神营养和文化熏陶，提高修养，陶冶情操，给人以美轮美奂的视觉享受。

 

　　

 在确定了

“一线，三园”两大主题后，就以此为基础，组织园林景观绿化设计，以小围

合、半围合为主的建筑空间提供景观设计的主题和场所，用现代建筑的空间复活古典园林文
化的精髓。

 

　　

6、小结：东莞市卫生学校新校区的规划与建筑设计体现了现代教育理念，实现了校园

功能与生态化、景观化、开放化先进理念的有机结合。

 

　　四、结束语

 

　　在校区规划与建筑设计当中，应体现出对环境的尊重，积极营造具有良好人文氛围和
可融汇不同学科领域知识的交往空间，以此提升校园的气质与风貌。

 

　　参考文献：

 

　　

[1]吴健.某校区规划与学校建筑设计的探讨[J].城市建设.2010（23）:249 

　　

[2]罗锦、翟辉.校园规划及建筑设计的几点思考 [J].河北工程大学学报(自然科学

版

).2009（26-3）：40 

　 　

[3] 张 建 华 、 刘 建 军 . 对 当 今 大 学 新 校 园 规 划 设 计 中 若 干 问 题 的 思 考 [J]. 城 市 规

划

.2009（29-3）：80 

　　

[4]王晓琴.羊城主车轴线上的

“大都会学校”――珠江新城 E 区中学规划与建筑设计赏析

[J].建筑.2008（13）:69 
　　

[5]郭卫宏、王智峰、海佳.武汉大学文科区规划与建筑设计[J].建筑学报.2007（8）：30