初一女生考试焦急所致一般心理问题咨
询案例报告
摘要:本案例是一例运用认知行为疗法及行为系统脱敏疗法治疗一
位初一女生考试焦虑的心理咨询案例报告。求助者在升入初中后的第
一次月考中数学成绩没有达到预期目标,即而促使心理压力日益加
大,以致自此以后的两次周考各科成绩均和自己期望的相差甚远,
面对即将到来的期中考试出现了焦虑、注重力不集中、发抖,出汗、伴
有食欲不振、入睡困难症状。于
2008 年 11 月 11 号自行到学校开设
“
”
的心理咨询室 心灵氧吧 寻求帮助。经过认知行为疗法,改变了其非
理性观念解释,通过系统脱敏法辅助治疗
3 次之后,求助者的焦虑
情绪有所好转,睡眠得到改善,取得了比较好的咨询效果。
要害词:初中生;考试焦虑;认知行为疗法;系统脱敏法
.
一、一般资料
路某某,女,
13 岁,初中一年级学生,无重大躯体疾病史,家族两
系三代无精神疾病史。家住金都花园小区,父亲是自由职业者,母亲
为职工,家庭和睦,求助者的学习及生活大多由母亲照料,对其管
教比较严格。求助者足月顺产,系独生子女,与父母同住,家庭经济
条件良好。小学六年中,学习成绩一直都很优异,尤其数学成绩很突
“
”
出,连续四年被评为三好学生,是大家的眼里的 乖乖女 。
12 岁 4
个月时来月经,周期不稳定,身体健康,未患过重大疾病,父母的
教养方式比较严厉。在童年和少年期无重大挫折。与父母、老师、同学