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初一女生考试焦急所致一般心理问题咨

询案例报告

摘要:本案例是一例运用认知行为疗法及行为系统脱敏疗法治疗一

位初一女生考试焦虑的心理咨询案例报告。求助者在升入初中后的第

一次月考中数学成绩没有达到预期目标,即而促使心理压力日益加

大,以致自此以后的两次周考各科成绩均和自己期望的相差甚远,

面对即将到来的期中考试出现了焦虑、注重力不集中、发抖,出汗、伴

有食欲不振、入睡困难症状。于

2008 年 11 月 11 号自行到学校开设

的心理咨询室 心灵氧吧 寻求帮助。经过认知行为疗法,改变了其非

理性观念解释,通过系统脱敏法辅助治疗

3 次之后,求助者的焦虑

情绪有所好转,睡眠得到改善,取得了比较好的咨询效果。

要害词:初中生;考试焦虑;认知行为疗法;系统脱敏法

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一、一般资料

路某某,女,

13 岁,初中一年级学生,无重大躯体疾病史,家族两

系三代无精神疾病史。家住金都花园小区,父亲是自由职业者,母亲

为职工,家庭和睦,求助者的学习及生活大多由母亲照料,对其管

教比较严格。求助者足月顺产,系独生子女,与父母同住,家庭经济

条件良好。小学六年中,学习成绩一直都很优异,尤其数学成绩很突

出,连续四年被评为三好学生,是大家的眼里的 乖乖女 。

12 岁 4

个月时来月经,周期不稳定,身体健康,未患过重大疾病,父母的

教养方式比较严厉。在童年和少年期无重大挫折。与父母、老师、同学