背景

全球对针对失业和劳动力生产力低下开展的培训

活动兴趣很大，却受到培训成本高昂的阻碍。

鉴此，决策层对评估和了解以下问题感兴趣：

培训项目有作用吗？培训对象是谁？
培训能提高成效吗？

这些问题无法从以下方面得到回答：



绩效研究和机制评估研究



受训者满意度主观评估

需要对比组的纯效应评估研究