第一章 建筑设计

1.4建筑概况

1.4.1 建筑平面

本设计是高中教学楼，应根据建筑使用性质、建设规模与标准的不同，确

定各类用房。一般由教室、教师休息室和其他多功能房间等组成。教学楼内各种

房间的具体设置、层次和位置，应根据使用要求和具体条件确定。教学建筑应

根据使用要求，结合基地面积、结构选型等情况按建筑模数确定开间和进深，

 

并为今后改造和灵活分隔创造条件。

（1）房间使用面积、形状、大小的确定：

一个房间使用面积基本包括：桌椅所占的面积；学生学习和活动面积；

以及行走、交通所需的面积。本设计中教室开间取 9.9m, 进深取 7.2m。

（2）门大小及位置的确定：

教室门洞口宽根据人流的多少和搬进房间设备的大小取门宽为

1000mm，开启方向朝房间内侧；走道两端采用宽为 1500 mm 的双扇双开
弹簧门；正大厅的门采用两个宽为 2400mm 和一个 2100mm 的双扇双向弹
簧门。

（3）墙体构造：

由于是框架结构，因此非承重的外围护墙采用混凝土小型空心砌块，内

隔墙同样采用此类型的空心砌块。

（4）窗的大小及位置的确定：

房间中窗的大小和位置的确定，主要是考虑到室内采光和通风的要求。

≥

本次设计中，教室的窗户，考虑《规范》要求窗地比 1：6，外窗：窗宽

取为 2100mm，高度取为 2100mm，内窗：窗宽取为 1200mm，高度取为
600mm。

（5）交通联系部分的平面设计：

总则：交通联系部分的设计不仅要考虑保证使用便利和安全疏散的要求，

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