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本次课程规划的特色之处

• 五个基本要

素

• 学以致用与吸收转

“

换的 培训效果追

”

踪系统

• 以学

员为
中心

知识单

操作单

工作单

案例单

课业单

– 5 个基本要素

对教材缺一不
可

– 现场课程效果

与学以致用效
果相结合

  后续沙龙研
讨

  后续沙龙研
讨

学以致用

531 计划

学以致用

531 计划