很简单，多少付出就有多少收获，颠扑不破的真理，至少在我这里是。

 

3

 

、群体和自我的认同

 

这个事情早也想说，我的中学是陕西省中学中每年上清华北大的学生算是最多的，时不时蹦出个

状元。我在中学的时候，时常会因为这种数据觉得自我膨胀，觉得自己是这个学校的成员，所以

 

特别牛，看其他学校学生都感觉高人一头。

 

 

上了大学我立马明白，自己中学那状态简直如小丑一般。

 

我必须承认群体和群体相比，是有优劣之分的，但是决定一个群体优劣的根源还是个体。一个大

学之所以出色，是因为有大师或者曾经有大师，假设一个名牌大学一代人甚至几代人不再出大师 ，

 

不再出翘楚，那所谓名牌实已外强中干，甚至只是被后人当做资本炫耀和招摇。

 

我们总是习惯用所在的相对优秀的群体来标记自己，仿佛算是某种认同，从中学到大学再到工作

的单位，好像有了这种群体的认同自己就变得很安全，很有质量保障，好像只要是这个群体出去

的，我就一定是素质过硬业务精熟。其实，因果倒置了。你最初能跻身这一群体，是因为最初你努

力了，提高了，在阶段转换的时候才能跳入相对优秀的群体，如果进来之后就放纵就开始颓废，

 

即便被打上标签也只是残次品了。

 

对于那些始终努力人们，我很尊敬他们。我想这些人不会在乎自己被扣上了什么标签，而只是在

乎自己的努力。只要没停下，就一定会继续做大做强自己。如果有一天，现在的群体已经容纳不下

 

自己，已经不能为自己提供足够广阔的舞台，没关系，他们会进入新的更加优秀的群体中去。