3、提供可供选择的问题解决方法。进行培训需求分析的一个重要

原因，还在于它能为问题的解决提供一些可供选择的方法。假如人事

部门预测，本组织需要一批营销专家，这便出现这样几种选择：一

是对已经工作的营销人员进行再培训；另一个是雇佣已经获得高薪

的、非常有资格的营销专家；再就是雇佣一些低薪的、缺乏资格的人

员，然后对他们进行大规模的培训，对这些问题的分析和解决方案

 

的提供，就为培训部门提供了多种解决问题的方法和途径。

    4、利于培训成本的预算。好的培训需求分析还可使管理人员把成

本因素引入到培训需求分析中去。通过分析搜集相关数据，计算培训

 

投资回报率来科学分析培训的可行性。

    5、利于获得内部与外部的支持。工作人员对必要的工作程序和工

作要求的忽视，组织应对此承担责任。如果一个组织能够证明信息和

技能能被工作人员系统地接受和掌握，它就可以避免或减少许多不

必要的麻烦。一般来说，工作人员通常会支持建立在坚实的需求分析

基础之上的培训规划，特别是当他们参与了培训需求分析过程时。让

工作人员参与培训需求的分析和培训规划的制定，这就为培训活动

 

获得各方面的支持提供

三、培训需求分析的划分：

培训的需求层次分析，可分为战略性层次分析、组织层次分析、

个人层次分析。

1、战略性层次分析是指企业重视未来，针对企业的过去和现在

和未来展望而进行的培训分析。对在组织战略性层次分析受多种因素