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教师梦
我是,今年毕业于,目前是测绘系的教师。说句心里话,在今天 3 月份之前,我没有
做教师的打算,现在的工作也是毁约之后才面试申请到的。毕业之后,到现在已经工作了
快四个月。前几个月一直在迷茫中度过,不断地适应新的环境,新的工作,山东和黑龙江
还是有很大的差异的。
上班伊始,面对新生心情很复杂,首先听不懂山东话,其次是怕管不了这样一群有生
命活力的人。我也是一个刚入职的教师,其实和新生一样,都是面对新环境,到现在还是
有很多同事都没认全。新生的叛逆与状况百出,我也是措手不及,每天还要带学生实习,
真心觉得教师没有想象中的好做。
我的自我定位是适合当教师,适合管理学生,有足够的细心与耐心,原则性强,喜欢
教师这个行业,预计在未来会继续从事教师这个行业。在过去的一年中,我的工作还存在
着许多的不足之处。如:刚刚踏上讲台,在教学和管理经验上的诸多不足,使我遇到了许
多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不容易,从而使我更加坚定了自己
从教的热忱和信心。事实证明我的决定和安排是明智的。我决定以新的姿态和面貌,用自
己的实际行动来面对自己新的工作和目标。经过不断地学习与反思,加上领导开会的教导
与这次山东局的培训,我已经从迷茫中走出,找到了新的人生方向,做一名优秀的任课教
师与辅导员老师。争取在五年之内,评上中级职称,发表出优秀的学术论文。在未来的三
年里我对自己制定了职业规划,总目标是:努力成为个方面水平都较高的教师、并在科
研、课题上有所成就。
首先我明确了职业生涯规划的重要意义:以既有的成就为基础,确立人生的方向,提
供奋斗的策略;突破生活的格线,塑造清新充实的自我;准确评价个人特点和强项;评估
个人目标和现状的差距;准确定位职业方向;重新认识自身的价值并使其增值;发现新的
职业机遇;增强职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来。为了更好地确立人生的方
向,并为其提供奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我,准确评价个人特点和强项;评估个人
目标和现状的差距;为了更准确定位自己的职业方向,重新认识自身价值并使其增值;发现新
的职业机遇;增强职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一
层楼。
根据自己未来三年的规划总目标,特制定出可以量化的具体目标,以供自己对照与参
考。
一年目标:虚心接受经验丰富的老教师和同事们的指导和帮助,端正教育思想,热爱
教育工作,热爱学生。在此基础之上,多上几次公开课,并取得领导和老师们的肯定;论文
写作上有所成绩;在工作上能得到老师和学生的肯定及信任。